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教 案 设 计 课 题 第三章 旅游活动的基本要素 第一节 旅游者 授课班级 10 酒店 授课时间 使用教材 《旅游概论》 知识目标 掌握旅游者的定义及旅游者的分类。 教学目标 能力目标 培 培养学生思考问题、解决问题的能力。 德育目标 培 培养学生爱岗敬业的精神，促使其树立自信心。 重 点 掌握旅游者的定义、形成条件及分类。 教材分析 难 点 对旅游者的定义的理解。 关 键 了解并掌握旅游者的概念、形成条件及分类。 教法分析 讲授法、案例分析法 教学方法 学法分析 小组讨论法 课 型 新授课 课 时 1 课时（ 45 分钟） 教 具 多媒体 教学过程 教学分析 教学内容 教师调控 时间 学生活动 分配 导入新课 用多媒体 课件展示第一章所 学的旅 对学 生思 考 游的定义： 旅游是人们为寻求精神上的愉快 能力 的考 核 感受而进行的非定举行旅行和游览过程中 同时 考察 学 所发生的一切关系和现象的总和。 课件展示 生对 旅游 者 通过对旅游定义的回忆和分析， 之后 的认识 开门见山的把旅游者的定义亮出 （幻灯短 5＇ 暂展示），把两者进行比较，加深学生对 旅游者定义的印象 ，使学生“温故而知 新”。 第 1 页 共 4 页 教学过程 教学分析 教师调控 时间 教学内容 分配 学生活动 新 授 一、 旅游者的概念 旅游者是：暂时离开常住地， 通过游览、 重复 学生 的 消遣等活