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方法一、定性指标目标值设置— QQCT法
方法简介: 针对定性指标,可以从完成质量( Q)、完成数量( Q)、完成工作所投
入的成本( C)、完成工作的时间( T)以及工作开展过程中出现的风险项目方面
进行目标设置及评价。
如在质量( Q)、数量( Q)、成本( C)、时间( T)、风险等方面可以选取以下指标
质量 Q
数量 Q
成本 C
时间 T
风险
关键成果评价结果、
检查结果、投诉情
个数、时数、
计划完成率、时
况、满意度、准确性、
费用额、预算 限、批准时间、 出错率、失误
达成率、完成情况、
次数、人数、
达成率等
开始时间、结束 次数等
项数、额度等
合格率、周转次数、
时间等
比率、效果等
在操作层面更多的是将质量、数量、成本、时间、风险中的相关指标整合起来作
为评价定性指标达成的标准。
示例:
如“提升绩效考评规范性”指标,我们可以分别从质量、数量、成本、时间、风
险明确目标:如绩效考评表中 SMART原则的符合性作为质量方面的目标, 考评覆盖的人数作为数量方面的目标,从时间方面可以设置“ 3 月份完成所有人员考评表的修订” 等类似目标, 从风险方面可以设置 “不得出现经查属实的绩效考评投诉”,再将这些目标进行整合,最终就形成了“ 3 月份(时间)完成所有人员(数量)考评表的修订,考评表 SMART原则符合性达到 80%(质量),并不得出现经查属实的绩效考评投诉”的指标目标。具体到下限值、目标值、挑战值,依据管理期望进行分层设置即可。
方法二、定性指标目标值设置— PDCA法
方法简介: 针对定性工作,可以从工作策划计划( P)、工作过程执行( D)、工作
检核结果( C)、工作改善行动( A)等方面进行目标设置及评价, PDCA的闭环其
实就是一项工作实现管理期望的全过程。
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PLAN DO CHECK ACTION
工作策划计划 工作过程执行 工作检核结果 改善行动
示例:
如“提升绩效考评规范性”指标,我们可以分别从 PDCA等角度设置目标,在 P 的角度,如“ 3 月份完成推进方案的制定、下发” ,在 D 的角度,主要是推进方案各排期的执行落地,如“ 4 月份完成考评表的修订, 5 月份完成考评表的宣贯及执行, 6 月份开始考评”,在 C 的角度,可以从“宣贯后的知晓率,考评表的使用率”进行评价,在 A 的角度,如“针对存在的问题,在问题出现的一周内确定纠偏举措并实施” ,将这些内容进行整合的话,也就完成了对该项工作的整体评价。具体到下限值、目标值、挑战值,依据管理期望进行分层设置即可。
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