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- 2020-10-21 发布于山东
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“课前自主学习任务单”设计模板
一、学习指南
课题名称:
提示:用“版本 +年级 +学科名 +册 +内容名”表示。
达成目标:
提示:达成目标从教学目标转化而来,是学生通过自主学习应该达到的认知程
度、认知水平,或曰认知标准。请用“通过观看教学视频(或阅读教材,或分析相
关学习资源)和完成‘自主学习任务单’给出的任务 +谓语 +宾语”表述。
学习方法建议:
提示:注意有就写,没有就不写,不要“喧宾”夺了“任务”之“主” 。
课堂学习形式预告:
提示:简要说明课堂教学组织形式。其目的是帮助学生发现自主学习知识与课堂内化知识的关系,从而主动完成课前自主学习任务。
二、学习任务
通过观看教学视频自学(或阅读教材,或分析提供的学习资源) ,完成下列学习任务:
提示:含微视频链接等提示性信息。
三、困惑与建议
学生填写项目(此项由学生自主学习之后填写) 。
设计意图
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备注: 1. 栏目不够用可以自行扩展; 2. 完成“任务单”设计之后,别忘了删除所有提示项。
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