《《诺曼底号遇难记》第二课时(2016)》.pptVIP

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《诺曼底号遇难记》第二课时(2016) 雨果(1802----1885) 一、观看沉船视频 二、运用iPad查找资料,了解作家雨果,分组展示成果。 示例:这篇小小说写了十九世纪一位英国船长在自己的轮船不幸被撞,即将沉没时,镇定地指挥别人逃生,自己却勇敢地与船同沉,为船负责的悲壮故事。 概括本文的主要内容: 谁+在什么情况下干了什么事+结果 “诺曼底”号雾海夜航[1~5] “诺曼底”号被撞 [6~10] 哈尔威船长组织救援[11~46] 哈尔威船长以身殉职 [47~50] 开端 发展 高潮 结局 船上一片混乱 乘客惊恐万状 救援工作井然有序 对 比 忠于职守 镇定沉着 考虑周密 忘我无畏 船长 对 比 情节 人物 文章中有两个“谜”,请大家来共同揭开谜底。 谜一:哈尔威船长说:“必须把60人救出去。”文章指出:“实际上一共有61人,但是他把自己给忘了。” 船长真的把自己忘了吗? 谜二:哈尔威船长,他屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。 哈尔威船长在沉没之前,就没有办法救出自己吗? 谜底一:有两种可能,一是危急关头,救人至上,心中只有救人的信念,忽略了自己;二是已抱定与船共存亡的决心,只要能把他人全部救出,自己愿与心爱的轮船一起葬身大海,意念清楚明确,并未忘记自己。 谜底二:从道理上说,哈尔威船长能把那么多人救出去,也一定能救出自己;他可以最后一个下救生艇,但决非不能上救生艇;他可以在水面上漂浮等人来救,但决非连在水面上漂浮一会儿都不可能。哈尔威已经抱定了与轮船共存亡的决心,以葬身大海作为最后归宿,所以他不想救出自己。 [参考答案] 深入体验 这篇课文中让你感触最深的地方是什么?请结合原文或自己的生活实际,用文字把你的感受写下来。(150字左右) 深入体验

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