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幼儿园新课程标准教材
教 学 设 计
( 2019 — 2020 学年度第二学期 )
学 校：
年 级：
任 课 教 师：
幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班综合教案
编订： XX文讯教育机构
幼儿园教案
文讯教育教学设计
建构活动：美丽的雪地
教材简介 : 本教材主要用途为学习教案中的内容 , 提升自我能力、提升个人素质、提升德
智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班科目 , 学习后学生能得到全
面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
活动目标： 1、复习巩固各种建构技能，能根据场地的设计，建构雪地上的景色。
2、合理利用各种辅助材料来建构。
3、学习与同伴协商，分工合作，共同完成建构任务。
4、能珍惜别人的建构成果，并能粗浅地评价他人的成果。
活动准备：管状积木、各种雪花片、白报纸、蛋糕盒、稻草、胶水、剪刀、插塑积木、
椅子两张、彩色纸若干、酸奶罐等。
活动过程：
一、谈话，引起幼儿的兴趣
1、冬天来了，哪个娃娃到我们班来了？（雪娃娃）
2、雪娃娃的家在哪里？（雪地上）
3、今天我们就来建构雪娃娃的家—美丽的雪地。
4、我们一起帮雪娃娃想一下，雪地上有哪些东西？
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幼儿园教案
文讯教育教学设计
二、和幼儿一起设计建构图纸
1、鼓励幼儿上前来设计图纸。
2、让其他幼儿上前补充设计图纸。
3、让幼儿通过商量来选择自己的建构任务。
三、提出建构要求
1、要求幼儿自己自由选择建构材料，并能轻拿轻放。
2、要求幼儿在建构过程中能与其他幼儿相互合作，共同完成建构任务。
3、要求先完成建构任务的幼儿能帮助未完成任务的幼儿建构。
四、幼儿开始建构
提醒幼儿建构时要懂得谦让，并珍惜大家的建构成果。
五、游戏评价
1、让幼儿说说自己、或与其他幼儿合作完成的建构成果。
2、说说在建构过程中碰到什么困难，是如何解决的。
XX文讯教育机构
WenXun Educational Institution
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