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????????????????? .? .? ...最新范文推荐 ?????????????????? ..? 幼儿园小班周计划表格模板 2016 一、班级情况分析： 我班有幼儿 30 名，男孩 15 名，女孩 15 名。这些幼儿 中，，多数幼儿在家一直由爸妈或爷爷奶奶带领，因此幼儿 的情绪不是很稳定，哭闹现象较多，对父母或祖辈的依赖性 较强。一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手，一些幼儿手脚乱 跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，情绪很激动。在和幼儿 的接触和交谈中，我们发现有些幼儿大小便都不会，鞋子也 不会穿， 自理能力较差 ; 有些幼儿行为习惯不太好， 喜欢去抓 别人，喜欢乱扔东西 ;还有些幼儿说话口齿不清， 听不懂他在 说什么， ;另有一些幼儿不能主动的与人打招呼， 缺乏礼貌 ?? 面对这些问题，需要我们去关心每个幼儿，帮助每个幼儿， 使他们不仅能愉快的生活，更有可喜的进步。这也是家长所 期望的。 二、 班级管理： 1 小班幼儿由于刚入园，对各种常规，生活、学习等方面 都不太适应，也不知道什么时候该做什么，应该怎样去做， 如何与人交往、相处等等，因此有时往往会做出出乎你意料 之外的事情。这学期我们把班级特色重点放在培养幼儿良好 的学习生活习惯上面，根据小班幼儿的年龄特点和发展情 况，运用多种形式培养幼儿的生活能力和学习能力。 如开展 ” 穿鞋小能手活动 ”、”争做小老师活动 ”、”看谁红花多 ”“谁的 小手最能干 ”等等一系列的活动，在鼓励、表扬、评比中使 幼儿不断地进步，更好地发展。 三、具体工作安排： (一 )在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的 生活学习习 惯。良好的生活学习习惯是符合幼儿的年龄特点，适合 幼儿身心发展的前提。本学期，从以下几个方面进行实施： 1、在一日活动各环节中固定一些常规的环节，如户外 活动、上课、休息、排队等。 2、通过各种比赛培养幼儿良好的习惯。 2 ????????????????? .? .? ...最新范文推荐 ?????????????????? ..? 3、以模仿、练习、学习、评比等活动建立良好的常规。 4、卫生整洁常规：不乱爬椅子，不乱涂墙壁，不乱扔 纸屑等。正确洗手，正确使用毛巾、入厕。 5、安全常规：不带危险品进幼儿园，不追逐，不推挤， 学习一些自我保护方法。 (二 )创设适合于幼儿的愉快和谐的生活和游戏环境，发 展幼儿的交往能力和群体意识。 小班幼儿以自我为中心，群体意识比较淡薄，有的幼儿 还缺乏一定的交往能力。 因此培养他们的这种群体意识和互 相合作交往能力是很必要的。幼儿又是好模仿、好游戏的， 一个良好的活动环境也有助于孩子活动能力、 想象能力的发 挥。这学期我们精心设置、安排，为幼儿提供丰富的游戏材 料和活动环境，让幼儿玩得愉快，在玩中学习，在玩中得到 发展，让幼儿在游戏中学习、模仿、锻炼，培养幼儿的交往 能力，提高幼儿的合作意识，养成较好的礼貌、行为习惯， 有一定的自我控制能力。 鼓励幼儿主动参与，提高动脑动手能力。凡是孩子自己 3 能够做的，应当让他自己做。凡是孩子自己能想的，应当让 他自己想。我们设计了动手区， 是请小朋友平时自己去玩的 ; ” 手工区 ”、 ”绘画区 ”里是小朋友自己动手画的画，我们还请 幼儿来当值日生、小老师，帮助老师一起做一些力所能及的 事情，发挥幼儿的主体性和积极性，提高幼儿的动手能力。 四、共建家园联系的桥梁： 家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖 掘家长的资源，做好家长工作。 1、我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一 些育儿的经验和一些先进的信息， 也请家长来谈谈自己的经 验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只 要我们教学需要，我们会请家长配合。 2、个别访谈，个别的交流、谈话不仅能增进相互之间 的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己 孩子的优点和不足之处。 。 3、家长座谈会， ”每月向家长汇报孩子的进步和存在的 问题，家长也及时地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加 4 ????????????????? .? .? ...最新范文推荐 ?????????????????? ..? 地了解，能更好地教育好孩子。 5