完整版五年级下学期体育教学计划和教案.docx

小学五年级体育教学计划 一、学生基本情况分析： 小学五年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，运 动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。 应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学 习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理 的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活 的态度，通过从事适宜的运动， 了解自己的身体变化， 增强体质， 培养坚强的意志 1、学生情况本学期我所教的教学班级是五年级，学生 90 人. 2、技能情况 : 高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动，但 有些学生因身体原因如肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。 二、教学目标： 1、具有积极参与体育活动的态度和行为： 学生将能够乐于参加各种游戏活动； 认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动 2 、获得运动基础知识；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做 出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚 翻、劈叉等；安全地进行体育活动 . 获得野外活动的基本技能。 3 、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力） ； 具有关注身体和健康的意识。 四、教学重点、难点： 根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑、耐久跑，跳远， 掷实心球为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培 养；在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。 五、本学期提高质量的措施： 1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥活动的作用，激发学生参与体 育活动的兴趣。 2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。 3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。 4、高年级的学生可采用一些分组轮换的方法，由小组长带领进行练习，充分 发挥小组长的带头作用。 六、本学期教学进度如下: 周次 日期 课题 课时 备注 -一- 2.16 ?2.22 第一课自然地形跑 第二课投垒球 1 2 -二二 2.23 ?3.1 第三课 1、 4X 30米接力跑 2、 立定跳远测试 第四课跨越式跳高（一） 1 1 1 三 3.2 ?3.8 第五课 1、 跨越式跳高（二） 2、 投实心球测试 第六课 改进跨越式跳高 1 1 1 四 3.9 ?3.15 第七课 1、 改进接力跑技术 2、 游戏：橄榄球 2 1 五 3.16 ?3.22 第八课 1、 分腿腾越跳山羊（一） 2、 游戏：贴烧饼 第九课 分腿腾越跳山羊（二） 1 1 1 六 3.23 ?3.29 第十课 1、 分腿腾越与落地 2、 游戏：兔子舞 第十一课 分腿腾越跳山羊（三） 七 3.30 ?4.5 “清明”节放假3天 1 八 4.6 ?4.12 第十二课 1、 分腿腾越跳山羊考核 2、 小篮球 第十三课 篮球移动及防守动作 1 1 1 九 4.13 ?4.19 半期考试  十 4.20 - -4.26 第十四课 1、篮球技术考评 第十五课 1、耐久跑 2、素质练习 十一 4.27 ?5.3 “五.一”节放假3天 第十六课 1、介绍排球运动项目一下手发球 1 十二 5.4 - 5.10 2、素质练习：立卧撑 第十七课 1 排球垫球（介绍项目） 1 第十八课 1、介绍：排球传球 1 十三 5.11 - -5.17 2、传球小比赛 1 第十九课 1、耐久跑考核 2、自由活动 1 十四 第二十课 50米考核 5.18 - -5.24 第二十一课 室内课：讲讲游泳的妙处 第二十二课 2 十五 5.25 - -5.31 1、障碍跑 2、投掷垒球（一） 1 十六 6.1 - -6.7 “六.一”活动 1 2 第二十三课 1、投掷垒球（二） 1 十七 6.8 ?6.14 2、小篮球 1 第二十四课 室内期末总结 1 十八 6.15 ? -6.21 十九 6.22 ? -6.28 统考科目期末质量检测 二十 6.29 ?7.5 暑假开始 年级五年级 第 年级五年级 第 PAGE #课 教者：陈鹏羽 课题 自然地形跑 教学时间 年 月 日 预期课时 1 学情及教学内 容分析 本课的耐久跑教学就是利用原有的场地, 进行自然地形跑的练习 , 学生 更能乐于参与， 作的能力。 投入到活动中来，冋时也能提高学生自我管理和团队合 1、学习正确的呼吸方法 教学目标 2、 适应各种地形跑，跑得轻松、协调 3、 培养有氧耐力，提咼跑的认识 4、 锻炼坚强的意志，遵守游戏规则 教学重点 重点：跑得轻松、协调、呼吸均匀 教学难点 难点：跑得轻松、协调、呼吸均匀 教学流程及预设时间 设计意图及反思 一、开始部分（10分钟） 活动准备