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论文范文：探析美国教师培训给我们启示  第一章绪论  1.1选题缘由与研究意义  1.1.1选题缘由  百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。中小学教师素质的高低直接关系着基础教育水平的高低，也关系着教育事业的发展与国家的发展。在职培训作为提升中小学教师队伍素质的重要途径，已经引起了世界各国的普遍重视。走进二十一世纪，我国的基础教育由升学教育逐步转向素质教育，对广大中小学教师的教育观念、教育思想、知识储备等提出了更多的要求，也对我国中小学教师在职培训提出了更大的挑战。因此，本文选取美国中小学教师在职培训进行研究，以期为我国中小学教师在职培训提供。