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论文范文：探析特殊教育学校校长领导力发展--以广西为例
第一章绪论 第一节研究的背景 特殊教育是教育系统的重要组成部分，为促进教育事业的和谐发展，党和国家在《中共中央关十构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《国民经济和社会发展“十一五”规划纲要》、《中国残疾人事业“十一五”发展纲要》以及(("十一五”期间中西部地区特殊教育学校建设规划(2008-2010年)》等重要文件中，明确要求把发展残疾人教育作为落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重点内容。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》已明确提出了关心和支持特殊教育，完善特殊教育体系，健全
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