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教师授课评分表
授课老师 课程名称 课程性质
学生人数 授课时间 授课地点
项目 I 项目Ⅱ 分值 评 价 标 准 得分
教学
态度
分
教学
内容
分
教学
方法
手段
分
教学
效果
分
仪表
仪态
分
学特 色加分( 10 分)
教案备
教案、教学进度表和教学日志整齐规范, 内容充实完整,
10
层次分明,符合纲要要求;教材及附件选用合适,对教
课情况
材钻研透彻,教学内容适合授课对象特点。
教学
10
组织教学能力强, 注意维持课堂教学秩序, 能有效地控
组织
制课堂气氛和教学进程。
思想性
5
注意寓思想教育于教学中,注重教书育人。
科学性
5
讲授内容正确,观点正确,概念清楚
先进性
5
立足教材的基础上,适当介绍学科前沿动态和发展趋
势,注重学生创新意识培养;
讲课
10
讲课思路明晰,逻辑性强,普通话标准,口齿清除,语
艺术
言流畅、简练、生动,声音柔和,教学方法使用得当。
能力
10
能应用引导学生、与学生合作、探究式等教学方法,注
培养
重培养学生的学习方法、思维方式
教学
5
教具准备充分、使用得当,制作精美,帮助学生理解教
手段
学内容。
学生学
10
能吸引学生注意力, 能激发学生对本节课程的兴趣, 学
习兴趣
生学习积极性高。
师生互
15
师生互动情况好、能够达到教学目的。
动
总体印
5
感染力强,课堂气氛活跃、开心。
象
精神
5
精神饱满,教态自然,体态语言运用恰当,感染力强。
面貌
教师
5
衣着得体,仪表端庄,上课时关闭通讯工具。
风范
总
计
教学特色加分原因叙述
共同听课人签字: 成绩合计
1
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2
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