(完整版)幂的运算(经典—含单元测试题).docxVIP

第八章 幕的运算 知识网络 8.1同底数幕的乘法一一课内练习 『学习目标』 1、能说出同底数幕乘法的运算性质，并会用符号表示。 2、会正确地运用同底数幕乘法的运算性质进行计算，并能说出每一步运算的依据。 『例题精选』 1 ?计算： (1) 8 12 ( 8)5 ; (2) x X ; (3) a3 a6 ; (4) a3m a2m -2 3的底数是5 3 2 -2 3的底数是 5 3 2 思路点拨：关键是判断幕的底数是否相同，利用同底数幕乘法的运算性质进行计算。 一颗卫星绕地球运行的速度是 7.9 10x ? x2 = 2 3m/s, x ? x2 = 2 3 思路点拨：这是在新情境中同底数幕乘法性质的运用，关键是转化成数学问题。 已知 am=3, a n=21,求 am+n的值. 思路点拨：同底数幕乘法性质的逆运用。 『随堂练习』1 『随堂练习』 1.填空： (1) (2) (3) (4) ，指数是— 10 ，幂是 . ? 10a ? a ? a =4 n-1 a ? a ? a = 4 n-1 (-2) ? (-2) ? (-2)= 2 (x-y) ? (y-x) ? (x-y) m n-2 x ? x ? x = (-x) ? x3 ? (-x) 2 ? x5= 右 b ? b ? x=b (b 丰 0 且 b 工 1), -x ? ( )=x (5) (6) 『课堂检测』 1 .下列运算错误的是 2 3 A. (-a)(-a) =-a B. 下列运算错误的是 5 5 5 A.3a -a =2a B. 2 a14不可以写成 7 7 A.a +a 则x=_ m-3 ?( 、 m+n )=x 2 —2x (-3x) = -6x m n m+n ? 3 =6 B. a C. (-a) 3 (-a) ( 2 5 =-a 4 C. (a-b) (b-a) =(a-b) ( D. ( ) D. (-a) ) (-a) 3 6 =a 3 -a ? (-a) =a 思路点拨：注意运算结果的符号。 思路点拨：注意运算结果的符号。 233 C.(-a)(-a) ? (-a) ? (-a) 4．计算： 3 9 2 10 3 8 (1) 3x ? x +x ? x -2x ? x ? x D. a 59 ?a 2 (2) 3 X 3 X 27-3 X 81 X 3 8.1 同底数幂的乘法——课外作业 『基础过关』1. 3n ? (-9) ? 3n+2的计算结果:A．-32．计算 (x+y-z)A.(x+y-z)『能力训练』3．计算：(1)2n-2 『基础过关』 1. 3n ? (-9) ? 3n+2的计算结果: A．-3 2．计算 (x+y-z) A.(x+y-z) 『能力训练』 3．计算： (1) 2n-2 3) 是 n+4 n+6 C.-32n+4 D.-3 5n (n 为自然数 ) 的结果是( C. ± (x+y-z) B.-3 (z-x-y) B.-(x+y-z) 3n 2n 10n (x-z+y) 10n 10n D. 以上均不正确 2m (-1) ? (-1) 2m+1 n+2 b ? b ? 2 n 2 3 b -b ? b ? b b ? (-b) 2+(-b) ? (-b) 4) 1000X 10mX 10m-3 5 5) 2x5 x5+(-x) 2 ? x ? (-x) 6) (n-m) 3 ? (m-n) 2 -(m-n) 4(7 4 (7) (a-b) ? (a-b) ? (b-a) 4 3 4 4 (8) (-x) +x ? (-x) +2x ? (-x) -(-x) ? x 9)mx ? 9) m x ? x +x m p-1 p-1 m+1 m-1 x -x ? x 22 (10) (a+b)(b+a) ? (b+a) +(a+b) ? (-a-b) 『综合应用』 4.光的速度约为3X 105km/s，太阳光照射到地球上大约需要 5X 102s，地球离太阳大约多远? ，据监测，5．经济发展和消费需求的增长促进了房地产的销售， 2006 年前 5 个月，全国共销售了商品房 8.31 X 107m2 ，据监测， 商品房平均售价为每平方米 2.7 X 103元，前 5 个月的商品房销售总额是多少元? 8.2 幂的乘方与积的乘方( 1)——课内练习 『学习目标』 1、 能说出幂的乘方的运算性质，并会用符号表示； 2、 会运用幂的乘方的运算性质进行运算，并能说出每一步运算的依据。 『例题精选』 计算： (1) (106)2 ; (2) (am)4 (m是正整数)； (3) (y3)2; (4) ( x3)3 2．计算： 2 4 3 2 3 3 4 3 (1) x2 x4 (x3)2 ； (2)(a3)3 (a4)