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总第15课时文科组集体备课教案
总第15课时
第(五)单元
课题
《民间美术的
功能与特点》
主备人
执教者
课型
新授
课时
授课时间
教学目标
知识与能力:了解民间美术的,中国人民群众创作的,以美化环境、丰 富民间风俗活动为目的,是在日常生活中应用、流行的美术。
过程与方法:欣赏优秀的民间美术作品,了解其社会功能、传统民间手 工艺和艺术风格,直观的教学让学生更加清晰。
情感态度与价值观:让学生感受民间美术的魅力,提升学生的保护意识 及审美。
教学重点
了解民间美术的功能
教学难点
民间美术的功能与生活的关系
教学方法
讲授法,合作探究法
教学过程 二次备课
第一课时
、课前准备 课前布置学生收集相关资料。
二、组织教学;
展示图片,让学生观察并且通过自己搜集的资料来分析, 图片中的 艺术特点,与生活有怎样的联系作品欣赏展示不同种类的民间美术,学 生欣赏并讨论回答:
1.这些作品中你都看到了什么?
形式、色彩、轮廓等。
2.这些作品有什么样的功能?
美化生活、反应民俗风貌、地域特色等。
三、制作过程展示
教师展示民间美术剪纸的过程和方法;
从中让学生思考剪纸可以和生活有怎样的联系,功能是什么 ?
观赏描述生观看图片及书中文字,对民间美术的功能和特点进行描 述。
四、教学检测
展示一组民间美术作品,学生分组从功能和特点进行描述展示与评 价学生思考在我们的身边有没有民间美术,他们是什么样子的?
你能否根据自己的想法创作一幅民间美术的作品?
再次展示图片,教师对本节课作出评价。
课堂 达标 练习
学生制作民间美术剪纸。
板书设计
民间美术的功能与特点 民间美术的功能
民间美术剪纸的过程和方法
课后反思
审核人签字:
年 月 日
诊断反馈:
检查人签字:
年 月 日
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