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寡人之于国也教案寡人之于国也是苏教版高中语文必修四的一篇文章这篇文章集中体现了孟子的民本思想作为儒家思想千年亚圣的孟子他的言辞中更多体现着经世济民的社会立场这篇文章闪烁着圣哲思想的光辉与仁爱的博大教学这类文章一定要能让学人在文言的背后感受并体会到古圣人那颗炙热的心与照耀夜空的灵魂也就是说文言文教学应该在教学文的过程中落实文言把教学文言作为基础手段把文化渗透作为终极关怀文言与文化不可背道而驰顾此失彼断不可把文言与文化剥离为两张皮二者应该是你中有我我中有你教学目标能归纳数发直兵胜多义词的义项掌握或或
《寡人之于国也》教案
《寡人之于国也》是苏教版高中语文必修四的一篇文章。这篇文章集中体现了孟 子的“民本”思想。作为儒家思想千年亚圣的孟子，他的言辞中更多体现着 “经世济民 ”的 社会立场。这篇文章闪烁着圣哲思想的光辉与仁爱的博大。教学这类文章一定要能让学 人在文言的背后感受并体会到古圣人那颗炙热的心与照耀夜空的灵魂。也就是说，文言 文教学应该在教学 “文”的过程中落实 “文言”，把教学 “文言”作为基础手段，把 “文化”渗透 作为终极关怀。 “文言”与“文化 ”不可背道而驰，顾此失彼，断不可把 “文言”与“文化”剥离 为两张皮。二者应该是 “你”中有“我”， “我”中有“你”。
教学目标 ：
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