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教师个人学习心得体会 3 篇 教师无私奉献心得体会 3 篇 奉献精神是社会责任感的集中表现。下面是教师无私奉献心得体会，仅供大家参考。 篇一：教师无私奉献心得体会 教师是 人类灵魂的工程师 ，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师 教书育人 的职责中教书的一面， 而 为人师表 则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。 作为培养未来人才的教育工作者， 其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。 为人师表 成为新时期师德、师凤建设的重点，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。师生关系的主导因素在教师。 首先，作为教师应该热爱学生。如果教师和蔼可亲，师生关系则比较融洽。师爱最受公众期待。 作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业， 热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护， 愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对 学生一视同仁， 建立起平等和谐的师生关系。 相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。 如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈 不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重， 尤其是教 师的理解和尊重。 教师都是本着教书育人的态度来要求学生的， 希望 每一位学生提高自身的能力， 发展和完善自身的素质， 达到他们所期 望的目标。这都是教师为学生着想， 学生应该正确地理解教师的行为， 是应该受到学生的尊重的。反之，教师也应该理解和尊重学生。而不 是把学生当做下级， 当做可以随意训斥的无知小儿。 时下某些老师可 能做不到这一点，他们往往自以为尊贵无比，维护师道尊严，不顾学 生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。 俗语道： 人怕敬，鬼怕送。 你敬我一尺，我敬你一丈。 所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励 ; 不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。 绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。 因此在日常生活的教育工作中， 教师应把握批评的 度 ，变 忠言逆耳 为 忠言悦耳 。正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的 楷模形象。因此教师要优化自身形象， 从树立 以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献 的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合 起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性 ; 教师在行为、气质、 素养甚至仪表上都应提高文明程度，特别要培养对学生的爱心 ; 教师还要转变教育观念， 树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。 作为一名教育工作者，通过学习我决心以 开县优秀教师群体 为 榜样，时时处处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，积极进取， 进一步加强师德师风建设， 不断提高自己的业务能力和水平， 以饱满 的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生， 时刻关爱学生的健康成长， 言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有 贡献 ! 篇二：教师无私奉献心得体会 八年前，我从大学毕业，胸怀理想，远离家乡，来到 xx 中学任教。那个时候的 xx 中刚刚搬到这儿，没有围墙，也没有大门。整个学校才十多个班级，三十来位教师，学校不仅规模小，教学质量也不高，在江苏教育届没有多少影响。然而，经过几年的努力， xx 中已由一初中校发展为完中校，教学质量显著提高， xx 中不仅有了江苏一流的运动场， xx 中的课程改革也走在了江苏的最前列。 中能够有今天这样的成就，关键是有一大批爱岗敬业，无私奉 献、以校为家，爱生如子的教师。我为他们而感到骄傲，作为大家庭中的一员，因此，我也为自己而感到自豪。  xx 中 记得一位同事说过这样一句话： 教师有了小病不用去看医生 ，而应该去看学生，病就会好的。他是这样说的，也是这样做的，他的身体不是很好，但几年来，他没有向学校请过一天假，没有无故矿过一节课。在 xx 中，这样的教师还有很多很多。有一位教师为了工作和学习，五、六年没有回家探望年事已高的双亲 ; 还有一位教师晕倒在课堂上，被学生抬到医务室吃完了药就又回到课堂上 ; 更有好几位 ** 在生孩子的前几天， 还在给心爱的学生上课。 至于那些年幼的孩子托付给父母照看的，年迈的父母拜托给哥姐照料的， 更是不少。每次听到同事们说起这些，或看到带病坚持上课的教师， 我都会有一种难言的情愫涌上心头， 我由衷的敬佩他们。 中的教师不仅爱岗敬业， 无私奉献，而且以校为家，爱生如