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第第页小学三年级上册我不能失信教学设计一学习目标知识与技能引导学生读懂课文的主要内容并从人物的语言动作表情中感受宋庆龄诚实守信的可贵品质能正确流利有感情地朗读课文培养和提高学生的阅读能力和朗读能力体会引用人物的话可以有不同的形式即提示语在前在中在后等形式二教学重点难点如何使学生通过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点三课前准备发动学生寻找宋庆龄的生平资料阅读有关宋庆龄的故事四教学时间一课时五教学过程一谈话激趣导入课题谈话交流回顾第二组课文中认识的几位名人引出宋庆龄学生自由交流课前所了解到的关
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小学三年级上册《我不能失信》教学设计
一、学习目标： 知识与技能：
1、引导学生读懂课文的主要内容，并从人物的语言、 动作、表情中感受宋庆龄诚实守信的可贵品质。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，培养和提高学 生的阅读能力和朗读能力。
、体会引用人物的话可以有不同的形式 （即提示语在 前、在中、在后等形式 ） 。
二、教学重点、难点： 如何使学生通过对话和动作来领会人物的内心世界和 性格特点。
三、课前准备 发动学生寻找宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的故 事。
四、教学时间：一课时
五、教学过程：
一、谈话激趣，导入课题。
1、谈话交流：回顾第二组课文中认识
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