苏科版七年级数学上册新阶段性复习练习一(无答案）.docxVIP

第 PAGE 1页共 NUMPAGES 3页 苏科版七年级数学上册新阶段性复习练习一 曾经这么考 考点1.找规律问题 例1.（数字规律）如图所示的运算程序中，若开始输入的x值为－3，则第100次输出的结果为． 输出 输出 输入x x＋3 x＞5 x＜4 例2.观察下列等式： a1＝1+，a2＝1+，a3＝1+，a4＝1+，… 请你猜想第n个等式an＝　　（n是正整数），并按此规律计算a1?a2?a3?a4…?an＝　　． 例3.如图所示的数表是由从1开始的连续自然数组成的．观察数表特征，第n行最中间的数可以表示为．（用含n的代数式表示） 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 …… ………………………………第1行 ……………………………第2行 ………………………第3行 …………………第4行 …………第5行 ……第6行 …… …… 考点2.数轴上的动点问题 例1.（2019鼓楼期中）已知数轴上两点A、B对应的数分别是 6，－8，M、N、P为数轴上三个动点，点M从A点出发，速度为每秒2个单位，点N从点B出发，速度为M点的3倍，点P从原点出发，速度为每秒1个单位． （1）若点M向右运动，同时点N向左运动，求多长时间点M与点N相距54个单位？ （2）若点M、N、P同时都向右运动，求多长时间点P到点M，N的距离相等？  例2.如图，将一条数轴在原点O和点B处各折一下，得到一条“折线数轴”．图中点A表示﹣10，点B表示10，点C表示18，我们称点A和点C在数轴上相距28个长度单位．动点P从点A出发，以2单位/秒的速度沿着“折线数轴”的正方向运动，从点O运动到点B期间速度变为原来的一半，之后立刻恢复原速；同时，动点Q从点C出发，以1单位/秒的速度沿着数轴的负方向运动，从点B运动到点O期间速度变为原来的两倍，之后也立刻恢复原速．设运动的时间为t秒．问： （1）动点P从点A运动至C点需要多少时间？ （2）P、Q两点相遇时，求出相遇点M所对应的数是多少； （3）求当t为何值时，P、O两点在数轴上相距的长度与Q、B两点在数轴上相距的长度相等． 考点3.数轴上两点间距离 （2019联合体期中）已知a＞b，a与b两个数在数轴上对应的点分别为点A、B.求A、B两点之间的距离. 【探索】 小明利用绝对值的概念，结合数轴，进行探索： 因为 因为a＞b，则有以下情况： 情况一、若a＞0，b≥0，如图①，A、B两点之间的距离：AB＝|a|－|b|＝a－b； …… 图① 图① a b O A B （1）补全小明的探索. 【应用】 （2）若点C对应的数为c，数轴上点C到A、B两点的距离相等，求c.（用含a、b的代数式表示） （3）若点D对应的数为d，数轴上点D到A距离是点D到B的距离的n（n＞0）倍，请探索n的取值范围与点D个数的关系，并直接写出a、b、d、n的关系.  一、选择与填空 1．下列说法：①正整数、负整数和零统称为整数；②面积为2的正方形的边长a可以用数轴上的点表示；③绝对值相等的两个非零有理数的商为1，其中正确的是（） A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 2．小明总结了以下结论：①a(b＋c)＝ab＋ac；②a(b－c)＝ab－ac；③(b－c)÷a＝b÷a－c÷a（a≠0）；④a÷(b＋c)＝a÷b＋a÷c（a≠0）其中一定成立的个数是（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 05A－5cCOB3．数轴上有O 0 5 A －5 c C O B 如图所示．若数轴上有一点D，D点所表示的数为d，且 |d－5|＝|d－c|，则关于D点的位置，下列叙述正确的是（） A．在A的左边 B．在A、C之间 C．在C、O之间 D．在O、B之间 4．2019年5月20日，第15届中国国际文化产业博览交易会落下帷幕．短短5天时间，有7800000人次参观，数据7800000用科学记数法表示为． 5．数学是一种重视归纳、抽象表述的学科，例如：“符号不同，绝对值相同的两个数互为相反数；0的相反数是0．”可以用数学符号语言表述为：a＋b＝0，那么，有理数的减法运算法则可以用数学符号语言表述为：． 6．在“1□2□6□9”中的每个□内，填入＋，－，×，÷中的某一个（可重复使用），使计算所得数最小，则这个最小数是．23489101314151617181920（第7题） 5 6 7 11 12 1 n 2 3 4 8 9 10 13 14 15 16 17 18 19 20 （第7题） 规则如下： ①若前