小学六年级山中访友教学实录.docx

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2020-10-23 发布于天津
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第第页小学六年级山中访友教学实录山中访友教学实录师这节课我和大家一起学习诗人李汉荣的山中访友让我们感受作品的情感美语言美师首先搞个小调查吧读懂了吗咱们举个手吧大都举手师有的没敢举是没读懂还是师有什么读不懂的指出一名同学你没有读懂你说说为什么没读懂生有些段落她写得比较抽象所以有地方有些段落比较难理解师一会儿把你难理解的提出来大家研究好不好师我提个问题究竟一篇文章读懂的标准是什么怎样才算读懂了你说吧生文章写了什么能够大体说出它的内容来师很好请坐一篇文章怎样才算读懂了它写了什么我们首先要弄清楚好这是第

第第 PAGE # 页小学六年级《山中访友》教学实录《山中访友》教学实录师：这节课，我和大家一起学习诗人李汉荣的《山中访友》，让我们感受作品的情感美，语言美…… 师：首先搞个小调查吧，读懂了吗 ?咱们举个手吧 !（大都举手）师：有的没敢举，是没读懂？还是……？师：有什么读不懂的 ?（指出一名同学）你没有读懂 ?你说说为什么没读懂？生：有些段落，她写得比较抽象，所以有地方，有些段落比较难理解。师：一会儿把你难理解的提出来大家研究，好不好？师：我提个问题，究竟一篇文章读懂的标准是什么，怎样才算读懂了？你说吧 ! 生：文章写了什么，能够大体说出它的内