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第第页小学去年的树教案一教学目标知识与能力学会本课个生字理解文章所讲的故事过程与方法学生通过自主读文讨论交流等过程感受课文情感情感态度与价值观培养学生珍惜友谊信守承诺的良好品质体会人和物之间的相互依存和谐发展二教学重难点重点理解课文内容感受童话的趣味以及体会鸟与树的友谊难点感受鸟儿对树的真挚情谊体会鸟儿对树的情感三教学过程一创设情境导入新课导入时让学生们畅所欲言讲一讲他们熟悉或喜欢的童话故事这样做一方面是为了激发学生学习童话故事的兴趣另一方面是为了锻炼学生的口语表达能力板书标题二初读课文整体感知
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小学《去年的树》教案
一、教学目标
【知识与能力】
学会本课 4 个生字，理解文章所讲的故事。
【过程与方法】
学生通过自主读文、 讨论、交流等过程， 感受课文情感。
【情感态度与价值观】 培养学生珍惜友谊，信守承诺的良好品质，体会人和物 之间的相互依存、和谐发展。
二、教学重难点
【重点】 理解课文内容，感受童话的趣味以及体会鸟与树的友谊。
【难点】 感受鸟儿对树的真挚情谊，体会鸟儿对树的情感。
三、教学过程
（ 一 ） 创设情境，导入新课 导入时，让学生们畅所欲言，讲一讲他们熟悉或喜欢的 童话故事，这样做一方面是为了激发学生学习童话故事的兴 趣; 另一方面是
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