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论文范文：未成年人道德教育意义与实践意义研究  第一章未成年人道德示范的历史考察和现状分析  人类对未成年人进行的道德示范活动，是随着道德的产生而产生和发展的。研究道德示范的历史，探讨其起源和发展，考察道德示范在我国古代家庭、学校、社会中的具体运用，对于我们了解和总结人类历史上的道德兴衰进退的经验，提高未成年人思想道德建设的能力，确社会主义、共产主义道德的方向，都有重要的理论意义和实践意义。当前，我国非常重视道德示范活动，并取得了丰硕的成果，但不容乐观的是，道德示范在我国现阶段还存在许多缺欠，阻碍了未成年人思想道德建设的发展，因此，分析道德示范的现状，总结道德示范的经验和不足