小2班主题活动案例：图形宝宝.docxVIP

小 2 班主题活动案例：图形宝宝 实施时间： 3 周 2010学年上学期第十四周 : ( 12.6 —— 12.10 ) 2010学年上学期第十五周 :( 12.13 —— 12.17) 2010学年上学期第十六周： ( 12.20 —— 12.24 ) 主题思路： 圆圆的气球、方方的手帕、三角形的蛋糕、长长的车厢……家里有图形；幼 儿园里有图形； 马路上有图形； 连小朋友的身上也有图形哦！ 图形在幼儿的生活 中到处可见，大自然、大社会蕴含的丰富教育资源是幼儿观察、比较、认知、创 造最理想的素材。 本主题尝试从幼儿生活中接触最多的图形——圆形入手， 进而扩展到其他图 形，在找一找、说一说、拼一拼、摆一摆的过程中，引领幼儿进入奇妙的图形世 界，关注周围的各种图形， 辨认几种简单的几何图形， 并大胆地尝试和体验图形 组合的千变万化，幼儿会在观察和创作中尽情享受探索、发现和创造的乐趣。 主题目标： 1、 乐意感知周围环境中物体的多种形状。 2、 学习用短句描述事物的特征或自己的发现。 3、 认识一些基本图形，如圆形、三角形、正方形、长方形等，并初步学习图形 的匹配、分类等。 4、 能大胆尝试和体验图形的组合变化，体验探索、发现的乐趣。 家长配合工作： 1、 请家长配合，有意识地引导幼儿关注生活中的各种图形，并让幼儿说说图形 的名称。 2、 收集一些生活中常见的具有典型的几何图形的物品并带