语文综合实践课《成语大擂台》.docxVIP

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  • 2020-10-21 发布于天津
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语文综合实践活动成语擂台赛教学设计武义明招小学蓝设计理念语文课程标准指出语文教学应着重培养学生的语文实践能力而这种能力的培养也应源于语文实践本活动设计以学生为主体让学生在说一一演一一读的活动实践中体验感受成语的魅力感受中华民族悠久的文化历史活动目标引导学生积累成语丰富语言激发学习语文的兴趣培养学生竞争意识和合作精神活动重点让学生学会在平常生活和学习中积累成语运用成语活动难点让学生正确地运用成语活动准备学生分组搜集背诵有关生肖带有数字的带有颜色的带有人体部位的成语成语接龙成语故事活动过程一谈话导入

语文综合实践活动 《成语擂台赛》教学设计 武义明招小学蓝 设计理念:《语文课程标准》指出:语文教学应着重培养学生的语文实践能力,而这 种能力的培养也应源于语文实践。本活动设计以学生为主体,让学生在说一一演一一读的 活动实践中,体验、感受成语的魅力,感受中华民族悠久的文化历史。 活动目标:引导学生积累成语,丰富语言,激发学习语文的兴趣,培养学生竞争意识 和合作精神。 活动重点:让学生学会在平常生活和学习中积累成语、运用成语。 活动难点:让学生正确地运用成语。 活动准备:学生分组搜集、背诵有关12生肖、带有数字的、带有颜色的、带有人体 部位的成语;成语接龙;成语故事。 活动过程: 一、谈话导入 1

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