XXXX汽车零部件有限公司安全教育培训制度.docxVIP

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  • 2020-10-21 发布于重庆
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XXXX汽车零部件有限公司安全教育培训制度.docx

XXXX汽车零部件有限公司安全教育培训制度 1.目的 为了提高公司全员安全意识,提高安全素质,杜绝或减少事故的发生,为规范安全教育培训工作,根据公司有关规定并结合实际情况,特制定本制度。 2.范围 适用公司所有员工。 3.内容 3.1人力资源部职责 (1)审核、调整公司年度安全教育培训计划,并报公司批准下发; (2)负责组织实施经公司批准下发的安全教育培训,做好培训记录,对培训效果进行评定,不断改进培训、教育工作; (3)建立相应的员工安全教育培训档案等。 3.2生产管理部 (1)负责编制公司年度安全教育培训计划并在每年12月份上报人力资源部。 (2)协助相关部门做好安全教育培训工作。 (3)监督、检查、指导各部门安全教育培训工作的执行情况。 3.3各部门 (1)负责编制本部门安全教育培训计划并在在每年12月初上报人力资源部。 (2)负责经公司批准的、由本部门实施的培训项目并建立教育档案。 (3)对本部门员工的安全教育培训负责。 3.4工作程序 (1)主要负责人和安全生产管理人员培训 1)主要负责人和安全生产管理人员上岗资格的培训,由办公室根据上级部门的要求送培,必须取得安全生产管理人员上岗资格证方可任职。 2)其他中层及以上干部的安全教育一般每年进行一次,由人力资源部负责组织,生产管理部负责实施。 3)安全生产管理人员是指各单位的专、兼职安全生产管理人员。 4)安全生产管理人员培训的主要内容: ①国家安全生产方针、政策、法律、法规、规章及标准; ②公司的安全规章制度; ③安全管理基本理论; ④安全生产技术基础知识,安全生产专业知识,职业卫生常识等; ⑤危险源辨识与风险评价、风险控制,应急救援预案的编制与管理; ⑥伤亡事故分析、统计、报告及职业病的调查处理方法; ⑦国内外先进的安全生产经营管理经验; ⑧典型事故和应急救援案例分析; ⑨其他需要培训的内容。 5)培训时间: 企业主要负责人和安全生产管理人员初次接受安全生产教育和培训时间不得少于32学时,每年再培训时间不得少于12学时。 (2)企业新上岗的从业人员三级安全教育 1)企业新上岗的从业人员包括调换工作岗位、离岗6个月以上重新回到原工作岗位或者采用新工艺、新技术、新材料、新设备时的有关从业人员。 2)对新上岗的从业人员应当进行公司级、车间级、班组级安全教育。未经三级安全教育或安全考试不合格者不准参加生产或单独操作。 3)公司级安全教育由生产管理部负责。人力资源部负责提供具体人数及制定教育计划,生产管理部组织实施。 4)车间级和班组级安全教育由车间、班组负责组织实施。车间级安全教育由车间领导组织实施,班组级安全教育由班组长组织实施。 5)培训内容: ①公司级安全教育培训的主要内容:安全生产基本知识;本单位安全生产规章制度;劳动纪律;作业场所和工作岗位存在的危险危害因素、防范措施及应急措施;有关事故案例等。 ②车间级安全教育培训的主要内容:本车间的安全生产状况和规章制度;作业场所和工作岗位存在的危险危害因素、防范措施及应急措施;有关事故案例等。 ③班组级安全教育培训的主要内容:岗位安全操作规程;生产设备安全装置、劳动防护用品(用具)的性能及正确使用方法;事故案例等。 6)培训学时:初次接受安全生产教育和培训时间不得少于40学时,每年再?培训时间不得少于16学时。 (3)特种作业人员培训、复训教育 1)公司特种作业人员包括:电工、电焊工、叉车工等。 2)特种作业人员必须参加安全技术培训,经考试合格取得特种作业操作证后方能独立上岗操作。特种作业人员由办公室根据上级部门的要求送培。 (4)班组长教育 1)培训对象为各部门(单位)的班组长 2)班组长安全教育每年进行一次,由办公室负责组织实施。 3)班组长安全教育的内容应包括法律法规(如:《安全生产法》、《职业病防治法》、《消防法》等)、公司的主要安全规章制度、班组安全管理知识、劳动防护用品使用知识和安全技术基础知识、危险源辨识与风险控制、应急处置和救援等。 4)培训学时:培训时间不少于24学时。 (5)职业健康教育 1)从事有职业危害作业的人员应掌握其职业危害因素的性质、危害机理、预防方法以及自救、互救的常识; 2)重点了解国家和行业的法律、法规、标准,掌握本企业职业危害的分布情况和危害程度; 3)应掌握预防职业危害的工程技术措施,以及采用新材料、新技术、新工艺、新设备时应具备的相关职业健康知识。 (6)全员教育 1)全员教育为一年一次,由办公室负责制定教育计划,各部门负责实施。 2)全员教育的主要内容:安全生产新知识、新技术;安全生产法律法规;作业场所和工作岗位存在的危险危害因素、防范措施及事故应急措施;事故案例等。 3)全员教育的形式多种多样,要做到重点突出、形象生动、简单明了、喜闻乐见等,可采用授课、辅导考试、电化教育等方式进

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