上海小学三年级数学知识梳理.docx

第一单元《复习与提高》 1）加减法的竖式计算：数字、符号要看清；进位、退位勿忘记。 2）加减乘除法的递等式计算 运算顺序要牢记： 同级运算，从左到右。 不是同级运算，先乘除，后加减，有括号的先算括号里的。 巧算方法： 在同级计算时，可以带符号搬家，也可以用加（去）括号的方法。 其中，减号后面加（去）括号，括号里面要变号。 （3）面积的估测 不规则的图形我们也能进行计算它们的面积： 一般可以用边长为 1 厘米的方格去数， 当 有不满一格的采用“小于半格的可以舍去，大于等于半格的算一格”的原则去计数。 （4）长度单位、面积单位 （高级单位） （高级单位） 千米 平方千米 1000  1000000 米  平方米 10  100 分米  平方分米 10  100 厘米  平方厘米 10  100 毫米 平方毫米 （低级单位） （低级单位） 单位之间的转化： 高级单位（较大的单位）→低级单位（较小的单位） 乘以进率 低级单位（较小的单位）→高级单位（较大的单位） 除以进率 5）组合图形的面积：切割、添补法（特殊情况可以采用拼凑法）注意：没有直接给出的条件，要通过计算得出。 第二单元《用两位数乘除》 一、速度、时间、路程 （1）速度：每分（每秒、每小时）行的路程就叫做速度。 （2）速度 =路程÷时间 比较速度的快慢两种特殊情形： 时间 =路程÷速度 当路程一样时比时间，时间用得越少，速度就越快。 路程 =速度×时间 当时间一样时比路程，所走路程越长，速度就越快。 （3） 54 米/ 分表示每分钟跑 54 米，读作：五十四米每分 （4）另外几组关系： 部分数 +部分数 =总数，总数 - 部分数 =另一部分数 大数—小数 =相差数，大数—相差数 =小数，小数 +相差数 =大数 每份数×份数 =总数，总数÷份数 =每份数，总数÷每份数 =份数 单价×数量 =总价，总价÷数量 =单价，总价÷单价 =数量 二、用两位数乘 1）计算方法①数位对齐；②从个位乘起；③满几十就向前以为进几 （注意进位，末尾零的竖式计算）如：8300× 40 2）积末尾的 0 的个数与因数末尾 0 的个数的关系： 在计算乘整十、 整百数时， 可以运用推算方法进行口算， 先把两个因数末尾的 0 去掉后 相乘，再在积的后面添上这两个因数末尾的 0 之和。 3）竖式计算时，用因数十位上的数去乘，乘得的数的末尾要和十位对齐； 用因数百位上的数去乘， 乘得的数的末尾要和百位对齐。 （注：305× 204） 4）积的位数：两位数乘两位数，积可能是三位数或四位数。两位数乘三位数，积可能是四位数或五位数。 三、用两位数除 1、理解推算从 18÷3， 180÷3， 1800÷3， 1800÷ 30， 1800÷ 300 2、除法的 3 种读法： 20÷ 4 20 除以 4， 20 被 4 除， 4 去除 20 3、除法竖式计算方法： 从被除数的高位除起，除数是一位数，先除被除数的前一位， 如果前一位比除数小，就 看前两位（除数是两位数，先除被除数的前两位，就看前三位） ，除到被除数哪一位就把商写在那一位上。每次除得剩余的数必须比除数小。 4、试商方法： 1）首位试商（除数是两位数，可以用邻近的整十数来试商） 2）同头无除商 9、 8（①被除数和除数的最高位相同；②被除数的前两位比除数小） 3）折半无除商 5、 4（例： 368÷ 18=； 368÷ 17=； 368÷19=） 4）口算试商（除数比较小时，例如91÷ 13=； 136÷17=等等） 5、验算方法：先看余数是否比除数小，再看除数×商 +余数是否等于被除数。 6、判断商的位数 （除数是两位数） ：被除数前两位上的数字大于或等于除数， 商的位数比被 除数少一位；被除数前两位的数字小于除数时，商的位数比被除数少两位。 7、商中间 0，末尾有 0 的计算：（注意：商中间、末尾的 0 起着占位的作用，不能缺少！ ） 商的个位上不够商 1，用“ 0 占位。” 除到被除数哪一位不够商 1 时，要在那一位上用“ 0”占位。 第三单元《条形统计图》 1、 、 位名称、 位 度（一格可以表示 1 或 2 或 5 或 10??）、 目 2、在条形 中， 用直条的 短表示数量的多少， 直条的 短与一格所表示的数量有关。 3、在同一 中， 直条 的数量多，直条短的数量少。 在不同的 中， 直条 的数量不一定多，直条短的数量不一定短。 4、 制条形 的注意点： 1） 名称要写全，注意是 *** ； 2）横 目， 距要一 ； 3） 的 位 度的确定，每格表示几要根据表格中的最大数据和 出的格数确定； 4） 位名称不要漏； 5） 解决 ，先在直条上方把数据写好，再 行解决 ；