寄书教学设计三年级.docx

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2020-10-21 发布于天津
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寄书教学设计三年级东港市新立学校邢耀丹寄书教学设计教学目标能独分析和解决小数加减法的简单应用问题并能正确处理小数加法计算过程中需要进位或减法计算过程中需要退位的减法问题体验只需估算就能解决的那些问题特征培养估算意识能结合具体情景进行估算并解释估算的过程培养学生分析问题和运用所学知识解决生活中的实际问题的能力教学重点掌握小数加减法的计算方法教学难点能够用小数加减法去解决生活中遇到的实际问题教学准备口算卡多媒体课件课时课型新授教学过程一课前综艺由学生主持复习填一填角元角元元元竖式计算形式多样化例如开

PAGE PAGE # / 4 寄书》教学设计三年级东港市新立学校邢耀丹2014-12-14 《寄书》教学设计教学目标： 1 、能独分析和解决小数加减法的简单应用问题 , 并能正确处理小数加法计算过程中需要进位或减法计算过程中需要退位的减法问题。 2、体验只需估算就能解决的那些问题特征 ,培养估算意识 ,能结合具体情景进行估算 , 并解释估算的过程。 3、培养学生分析问题和运用所学知识解决生活中的实际问题的能力。教学重点：掌握小数加减法的计算方法。教学难点：能够用小数加减法去解决生活中遇到的实际问题。教学准备：口算卡、多媒体课件。课时： 1 课型：新授教学过