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第第页寓言两则教学设计两课时寓言两则教学设计教学目标会认个生字会写个字正确流利地朗读课文默读课文能在读中悟出故事的寓意做事不可急于求成对意外的收获不要存有侥幸心理能把故事讲给别人听教学重点识字写字正确流利地朗读课文教学难点默读课文能在读中悟出故事的寓意教法学法通过整体通读朗读讨论交流合作探究等方法完成学习目标的同时提高孩子的阅读理解能力教学准备课件收集寓言故事教学时间课时教学过程第一课时揭示课题出示课题寓言两则什么是寓言寓言用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品常带有讽刺或
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《寓言两则》教学设计 （两课时 ）
《寓言两则》教学设计
【教学目标】
会认10个生字，会写9个字。
正确、流利地朗读课文，默读课文，能在读中悟出故 事的寓意：做事不可急于求成 ; 对意外的收获不要存有侥幸 心理。
能把故事讲给别人听。
【教学重点】
识字写字 ; 正确、流利地朗读课文。
【教学难点】
默读课文，能在读中悟出故事的寓意。
【教法学法】 通过整体通读、朗读、讨论交流、合作探究等方法完成 学习目标的同时，提高孩子的阅读理解能力。
【教学准备】
课件; 收集寓言故事
【教学时间】
2 课时
【教学过程】
第一课时
、揭示课题
出示课题：寓言两则
什么是
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