一年级科学上教案.pdf

科学 学科 一 年级 上 册教案 第 1 课 总 1 课 课题 我们知道的植物 课时 1 任课班级 一年级 执教 李凌云 1、了解生活中的植物，会判断哪些是植物。 教学目标 2 、知道植物的特点。 3 、学会种一株植物。 教学重点 了解植物的生活环境，会判断植物。 教学难点 根据植物的特点判断植物。 教学准备 一盆植物、大蒜、盘子 教 学 过 程 教学步骤 教 师 活 动 学 生 活 动 二次备课 温故互查： 出示课题。 同桌说一说。 生回答： 大树、花草、蔬菜等 1、说说我们知道的植物。 等~ 说说身边的植物， 你知道的有 哪些？ 出示图片。 2、看图说说图上有些什么植 物？ 设问： 看图要有一定的顺序， 从左往 右，从近到远等。 荷花、小草牛毛毡、 厚叶岩白 菜、树、水草苦草等。 分组交流：汇报。 3、问：塑料花是植物吗？ 生：不是。 ~ 说说判断的理由。 植物都有什么相同点？有根、 茎、叶，长在地上，能开花、 结果，需要阳光，种在地里， 需要水等等。 合作探究： 4 、学种一棵植物。 学生交流种大蒜的过程， 回家 出示大蒜：大蒜也是植物。 蔬 种一株大蒜。 菜也是植物。 把大蒜的底部放到盘子里， 加 上水，把根泡在水里。 放在有 阳光的地方。 作业回家种一株大蒜， 要每天 进行观察，用绘画的方式记录 生长变化。 也可以种植其它植物， 如：葵 花籽、萝卜、芹菜等蔬菜。 1、我们知道的植物 板书设计 课后反思 科学 学科 一 年级 上 册教案 第 2 课 总 2 课 课题 观察一棵植物 课时 1 任课班级 一年级 执教 李凌云 教学目标 通过观察知道植物有根、茎和叶几部分。 教学重点 知道植物有根、茎和叶。 教学难点 记住名称，会区分植物的几部分。 教学准备 一株盆栽 教 学 过 程 教学步骤 教 师 活 动 学 生 活 动 二次备课 温故互查： 1、选择一棵植物进行观察。 生回答 一、观察植 出示一盆盆栽。 物 师：在大自然中， 你在哪里见 过这种植物？ 2、这株植物是什么样的？