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综合性学习 人无信不立;1.八年级(1)班开展“诚信在我心中”为主题的活动,请完成以下任务。
(1)给下面新闻拟一个标题。
据《大河报》2月8日报道,2月5日凌晨3点,新密市一学生陈奕帆骑电动车撞上停在路边的宝马车,导致宝马车倒车镜损坏,车身多处划伤。肇事后,该学生留下一封道歉信,然后用道歉信包着身上全部的311元现金,粘在宝马车左前门的把手内侧。
第二天,车主薛战民开车时,发现了道歉信和钱,被感动。他报了警,希望警方找到这名学生,将钱还给对方并资助其一万元“助学金”。
示例:穷有信、富而仁;(2)如果要你去采访这位同学,你会提哪些问题?
示例:①陈奕帆同学,你当天撞车时到底是什么情况,之后又是怎么考虑要留道歉信的?②你撞的这辆车很贵,你就不怕车主会讹诈你吗?;2.语文实践活动。
“曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集,儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子说:“你在家待着,我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后,看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说:“我只不过是哄哄小孩玩的。”曾子说:“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小,不懂世事,处处学习父母的样子。今天你欺骗他,是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔,于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。
(1)读了上面的故事,你有哪些感想?请简述出来。
围绕“言而有信,诚实待人”_“父母是孩子的第一任老师,言行举止会潜移默化地对孩子产生影响”_“知错能改也很可贵”三点作答,言之有理即可。;(2)仔细观察下面这幅漫画,请介绍漫画的画面内容(不超过70字),并写出漫画的寓意。要求语意简明,句子通顺。;3.阅读下面材料,完成后面问题。
北京某集团公司经理曾鹏宇接到一个陌生电话:“您好,我是许涛,您还记得我吗?”曾鹏宇第一反应是:这么老套的诈骗电话还有人用啊?
“我给您打电话,是想还您的钱。”对方开门见山的介绍,让曾鹏宇不禁一愣:“钱?还什么钱?”
“不知道您是否还记得,我在几年前曾经在微博上求助,因为我爸爸得了白血病,那时我还在读大学。后来您捐给了我一笔钱,我现在想和您确认一下账号,把钱还给您。”许涛的话让曾鹏宇十分诧异,因为他已经记不得有这件事,更没有想到过了这么多年,居然还会有人真的要还别人的捐款。 ;许涛告诉曾鹏宇,当时一共得到了数十万元的捐款,现在他已在北京找到工作,打算靠自己的努力还清每一笔钱。
通完电话五分钟后,曾鹏宇的手机短信响起,银行账户提示,他收到了汇款,除了那笔捐款之外,还多出来10%的利息。
曾鹏宇后来翻看以前的微博,找出了三年前的那封求助信:“我以人格作保向您筹借善款。因为哪怕仅仅是一块钱、一毛钱对我来说都非常重要,也是极大的帮助。我希望您能给我一个详细的账号,我会在3~5年内把钱打给您……”
(1)请对许涛的行为点赞。(点赞:表示对人或事物的称赞、喜爱、支持)
示例:践行承诺的诚信之心、感恩之情,让当年的爱心捐助有了美好续篇,闪现出中华民族传统美德的光芒。(言之有理即可);(2)请简要概括上述材料的主要内容。
示例:大学生许涛为救患病的父亲,在微博筹借善款,并承诺还款。三年后许涛践行承诺,还款同时还附上了利息。(从曾鹏宇的角度概括亦可);4.某校八年级(2)班开展了以“人无信不立”为主题的综合性学习,请你参与。
(1)【资料收集】请你写出有关“信”的名言警句、成语典故各2个。
名言警句:生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
人无忠信,不可立于世。——程颐
成语典故:___________________________;(2)【小组讨论】在现实生活中,总会有一些不诚信的事情发生,如考试作弊、借钱不还、商品假冒、撒谎等。请你所在小组讨论一下:诚信缺失会带来哪些不良影响?
示例:人与人之间互相不信任,互相猜疑;人们对产品失去信心信任;社会风气变坏;公众对社会和政府产生强烈不满。;(3)【演讲比赛】围绕“诚信”这一话题,班级准备组织一次班级演讲比赛。如果你是演讲比赛的组织者,请为本次比赛设计活动方案,至少列出4条。
①确定比赛时间、地点、比赛人员,选定评委。②邀请专家或教师。③进行比赛。④专家或教师点评。
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