不等式与不等式组学习知识点归纳.docVIP

第九章 不等式与不等式组 一、知识结构图 不等式 不等式的解 不等式相关概念 不等式的解集 一元一次不等式 性质 不等式与不等式组 不等式的性质 性质 性质  1 2 3 不等式组 一元一次不等式组 一元一次不等式组的解 法 一元一次不等式 ( 组 )与实际问题 二、知识要点 （一、） 不等式的概念 、不等式：一般地，用不等符号（“＜”“＞”“≤”“≥”）表示大小关系的式子，叫做不等式，用“≠”表示不等关系的式子也是不等式。不等号主要包括： ＞ 、 ＜ 、 ≥ 、 ≤ 、 ≠ 。 2、不等式的解：使不等式左右两边成立的未知数的值，叫做不等式 的解。 3、不等式的解集：一个含有未知数的不等式的所有解，组成这个不 等式的解集（即未知数的取值范围）。 4、解不等式：求不等式的解集的过程，叫做解不等式。 5、不等式的解集可以在数轴上表示， 分三步进行：① 画数轴 ②定界点③定方向。 规律：用数轴表示不等式的解集，应记住下面的规律：大于向右画，小于向左画， 等于用实心圆点，不等于用空心圆圈。 （二、）不等式的基本性质 不等式性质 1：不等式的两边 同时加上 ( 或减去 ) 同一个数 ( 或式子) ，不等号的方向 不变 。 用字母表示为 ：如果 a b ，那么 a c b c ；如果 a b ，那么 a c b c ； 不等式的 性质 2：不等式的两边 同时乘以 ( 或除以 ) 同一个 正数 ，不等号的方向 不变 。 用字母表示为 ： 如果 a b,c 0 ，那么 ac bc ( 或 a b ) ；如果 a b,c 0 ， c c 不等号那么 ac bc ( 或 a b ) ； c c 不等式的 性质 3：不等式的两边 同时乘以 ( 或除以 ) 同一个 负数 ，的方向 改变 。 用字母表示为 ： 如果 a b,c 0 ，那么 ac bc ( 或 a b ) ；如果 a b,c 0 ， c c 那么 ac bc ( 或 a b ) ； c c 解不等式思想——就是要将不等式逐步转化为 x a 或 x＜a 的形 式。 （注：①传递性：若a＞b, b＞c, 则 a＞c. ②利用不等式的基本性质可以解简单的不等式） （三、）一元一次不等式 1、一元一次不等式的概念：一般地，不等式中只含有一个未知数，未知数的次数是 1，且不等式的两边都是整式，这样的不等式叫做一元一次不等式。 2、任何一个一元一次不等式都可以化为最简形式： ax＞b 或 ax＜b （a ≠0）的形式。 3、解一元一次不等式的一般步骤：①去分母；②去括号；③移项；④合并同类项； ⑤系数化为 （1特别要注意不等号方向改变的问题） 。这与解一元一次方程类似， 在解时要根据一元一次不等式的具体情况灵活选择步骤。 （四、）一元一次不等式组 1、一元一次不等式组的概念： 几个一元一次不等式合在一起，就组成了一个一元一次不等式组。 不等式组中含有 一个未知数 ，并且所含 未知数的项的次数都是 1。 2、使不等式组中的每个不等式都成立的 未知数的值 叫不等式组的解，一个不等式组的所有的解组成的集合 ，叫这个不等式组的解集解 ( 简称不等式组的解 ) 。 3、不等式组的解集可以 在数轴上 表示出来。求不等式组的解集的过程叫解不等式组 。 4、当任何数 x 都不能使不等式同时成立，我们就说这个不等式组无 解或其解为空集。 5、一元一次不等式组的解法 : 解一元一次不等式组的一般步骤：①分别求出这个不等式组中各个 不等式的解集； ②利用数轴表示出各个不等式的解集； ③找出公共部分；④用不等式表示出这个不等式组的解集。 如果这些不等式的解集的没有公共部分，则这个不等式组无解 ( 此时也称这个不等式组的解集为空集 ) 。 6、求出各个不等式的解集后，确定不等式组的解的口诀：大大取大， 小小取小，大小小大取中间，大大小小无处找。 （五、）一元一次不等式（组）的应用 一般方法步骤： 1）审：分析题意，找出不等关系； 2）设：设未知数； 3）列：列出不等式组； 4）解：解不等式组； 5）检验：从不等式组的解集中找出符合题意的答案； （6）答：写出问题答案。 第十章 数据的收集、整理与描述 一、知识结构图 二、知识要点 1、统计调查的一般过程： 收集数据（问卷调查）、整理数据（列统 计表）、描述数据（画统计图）、分析得出结论。 2、数据收集过程中，调查的方法通常有两种： 全面调查 和抽样调查 。 3、全面调查 ：为特定的目的对全部考察对象进行的调查，叫做全面调查。全面调查有时也叫普查（如：人口普查）。 全面调查收集到的数据全面、准确，但一般花费多、耗时长，而且某些调查不宜用全面调查。 4、抽样调查： 抽取一部分对象进行调查，根据调查数据推断全体对象的情况叫抽样调查。 所要考察的全体对象叫 总体，组成总