七年级语文上册 6.28 女娲造人（情境互动课型） 新人教版.ppt

28 ﹡女娲造人;.;1.体会神话故事中想象的魅力。 2.把握想象的特点，体会文中大胆而新奇的想象。 3.感悟对人类诞生的喜悦感。 ;袁珂,四川新都人，神话学家。 主要论著有《中国古代神话》、《古神话选释》、《山海经校注》、《神话论文集》等。其中《中国古代神话》是中国第一部汉民族古代神话专著。;莽莽榛榛;（1）神通广大：_________________________ （2）兴高采烈：_________________________ （3）（ ）:形容非常疲乏。 （4）（ ）：延续不断，文中指世代相传。 答案：（1）?形容本领高超，无所不??。（2）形容兴致高，精神饱满。 （3）疲倦不堪 （4）绵延不绝 ;本文丰富了那些内容？哪里最见出作者的想象力?;1.你也发挥自己的想象，对女娲造人的动机、经过做另一种推测，说给大家听听。 2.说说你对女娲的认识。;.;.;.; 《女娲造人》与《伊甸园里》，这两篇神话都是想象的，你更喜欢哪一篇？说说理由。（提示：从文章情节、结构、语言、思想感情）; “神话是通过人民的幻想，用一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社会形态本身。” ——马克思 任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化。;让我们去勇于探求未知领域;女 娲 造 人;昔者初民，见天地万物，变异不常，其诸现象，又出于人力所能以上，则自造众说以解释之；凡所解释，今谓之神话。 ——鲁迅