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教学资料参考范本幼儿园大班语言教案如何用突然活动目标大胆猜想故事内容学习用突然的句式表达画面理解突然的意思体验突然的趣味尝试进行故事续编活动过程一抛出问题激发幼儿兴趣教师小朋友们老师遇到了一个难题你们能帮助老师吗你们知道突然是什么意思老师找了一个故事我们去故事里找答案吧突然是不是这意思呢二阅读猜测理解故事出示图片你看到了什么哦看到了一只蜘蛛那它在干什么呢蜘蛛荡着秋千它的心情怎么样我们也来和小蜘蛛一起荡秋千吧一只小蜘蛛正吊在树枝上荡秋千荡呀荡呀突然咦发生了什么事情呢请小朋友来猜一猜引导幼儿猜测教师
教学资料参考范本
幼儿园大班语言教案：如何用“突然”
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活动目标
1、大胆猜想故事内容，学习用 " 突然 " 的句式表达画
面 . 。
2、理解"突然"的意思，体验 "突然"的趣味，尝试进行故事续编。 活动过程
一、抛出问题，激发幼儿兴趣。
1、教师：小朋友们，老师遇到了一个难题，你们能帮助老师吗 ? 你们知道"突然"是什么意思 ?
2、老师找了一个故事，我们去故事里找答案吧。 " 突然"是不是这 意思呢?
二、阅读猜测，理解故事。
1、出示图片 你看到了什么 ?哦! 看到了一只蜘蛛，那它在干什么呢 ? 蜘蛛荡着秋千，它的心情怎么样 ?我们也来和小蜘
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