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专题一 化学实验基础与综合实验探究 高频考点一 化学实验基础 考法一 考查化学实验基础操作 1．《天工开物》膏液篇，关于提取油脂有如下的叙述， “若水煮法，则并用两釜。将蓖麻、 苏麻子碾碎，入一釜中，注水滚煎，其上浮沫即油 ”。此文中涉及到的下列操作是 () A ．分液 B ．蒸发 C．升华 D ．蒸馏 2、下列操作能达到实验目的的是( ) 目的 操作 A 制备无水 AlCl 3 将 SOCl 2 与 AlCl 3·6H2O 混合加热 B 在试管中先加入 2 mL 浓硫酸，再加入 2 mL 乙醇和 2 mL 制备乙酸乙酯 乙酸，连接好装置后加热 C 配制 AgNO 3 溶液 将 AgNO 3 固体溶于适量自来水中 D 测定 NaClO 溶液的 pH 用玻璃棒蘸取溶液，点在湿润的 pH 试纸上 3、下列有关实验的图示及分析均正确的是( ) 选项 实验目的 实验图示 实验分析 摇瓶时，使溶液向一个方向做 实验室用酸性高锰酸钾溶液 A 圆周运动， 勿使瓶口接触滴定滴定草酸溶液 管，溶液也不得溅出 B 为收集到不同沸点范围的馏 石油分馏时接收馏出物 出物，需要不断更换锥形瓶 测定锌与稀硫酸反应生成氢 实验中，需测定的物理量是反 C 气的速率 应时间和生成氢气的体积 充分振荡后静置， 待溶液分层 D 用四氯化碳萃取碘水中的碘 后，先把上层液体从上口倒出，再让下层液体从下口流出 1 4、控制变量是科学研究重要方法。由下列实验现象一定能得出相应结论的是 ( ) 选项 A B 装置图 现象 右边试管产生气泡较快 左边棉球变棕黄色，右边棉球变蓝色 结论 催化活性： Fe3＋ Cu2＋ 氧化性： Br 2I 2 选项 C D 装置图 试管中先出现淡黄色固体，后出现黄 现象 色固体 试管中液体变浑浊 结论 Ksp： AgClAgBrAgI 非金属性： CSi 5． [2016 课标全国Ⅱ， 13]下列实验操作能达到实验目的的是() 选项 实验目的 实验操作 A 制备 Fe(OH) 3 胶体 将 NaOH 浓溶液滴加到饱和 FeCl3 溶液中 B 由 MgCl 2 溶液制备无水 MgCl 2 将 MgCl 2 溶液加热蒸干 C 除去 Cu 粉中混有的 CuO 加入稀硝酸溶液，过滤、洗涤、干燥 D 比较水与乙醇中氢的活泼性 分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中 6． [2016 课标全国Ⅰ， 10]下列实验操作能达到实验目的的是 ( ) ．用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物 B．用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的 NO C．配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释 D．将 Cl 2 与 HCl 混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的 Cl 2 7． [2016 安徽 “江南十校 ”联考， 13] 根据下列实验操作和现象，所得结论正确的是 ( ) 选项 实验操作 现象 实验结论 2 用大理石和盐酸反应制取 CO2 气体， 出现白色沉淀 H 2CO3 的酸性比 H 2SiO 3 的 A Na2SiO3 溶液中 立即通入一定浓度的 酸性强 将稀硫酸酸化的 H2O2 溶液滴入 溶液变黄色 氧化性： H2O2 比 Fe3＋ 强 B Fe(NO 3)2 溶液中 向盛有 － 1 的 AlCl 3 溶液的试 0.1 mol ·L 管中滴加几滴 － 1 NaOH 溶 先有白色沉淀生成， 后 此温度下： 0.5 mol ·L C 0.1 mol ·L－ 1 的 FeCl3 液，再滴加几滴 沉淀又转化为红褐色 K sp[Fe(OH) 3] Ksp[Al(OH) 3] 溶液 D向 Ba(NO 3)2 溶液中缓缓通入 SO2 气体 有白色沉淀生成 生成 BaSO3 沉淀 考法二 考查物质的分离、提纯及检验 8． [2013 课标全国Ⅰ， 13]下列实验中，所采取的分离方法与对应原理都正确的是 () 选项 目的 分离方法 原理 A 分离溶于水中的碘 乙醇萃取 碘在乙醇中的溶解度较大 B 分离乙酸乙酯和乙醇 分液 乙酸乙酯和乙醇的密度不同 C 除去 KNO 3 固体中混杂的 NaCl 重结晶 NaCl 在水中的溶解度很大 D 除去丁醇中的乙醚 蒸馏 丁醇与乙醚的沸点相差较大 考法三 考查常见气体的制备 9． [2016 安徽合肥三模， 26 节选 ]某化学兴趣小组制取氯酸钾和氯水并进行有关探究实验。 【实验一】制取氯酸钾和氯水。 利用如图所示的实验装置和药品进行实验。 (1)装置 A 中玻璃仪器为圆底烧瓶和 ________。若对调 B 和 C 装置的位置， ________(填 3 “可能 ”或 “不可能 ”)提高 B 中氯酸钾的产率。 【实验二】检验上述制备的 Cl 2 中混有 HCl 。 选用上图装置 A 和下图所给