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教学开放周活动方案 双岔河学校 李晓菲 教学开放周活动方案 一、指导思想 为了进一步推进课程改革，加强我校教师队伍建设，积极争取社会广泛支持，扎实推进课堂教学改革，不断促进和提高教师的教育教学水平，接受社会监督，努力创设学校、家庭、社会一体化的育人氛围，给我校教师提供一个相互交流的平台，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进我校教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量，全面提升学生综合素质。实验小学决定在下周开展开展“教学开放周”活动。 二、活动安排 1、时间：第八周 2、参加对象：学生家长、兄弟学校教师 3、形式和内容： （1）听课：在开放周期间，学校向社会开放所有课堂，学生家长和兄弟学校教师可到校内任何一个班级听取上课教师的随堂课，或到某些班级听学校安排的研讨课。（具体安排附后） （2）访谈：家长可与学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流，了解学生在校内的情况及学校办学情况，共同探讨教育学生之有效途径及学校发展之大计。 （3）建议：学校接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议。 （4）参观：学校接受家长和兄弟学校教师对我校实验室、图书馆、阅览室、电脑室、档案室等的参观，为学校的硬件建议提出合理化建议。 4、活动程序： “教学开放周”活动期间，家长、兄弟学校老师到校后可到相关班级听课，或到教研组参加教研活动，或与相关教师及学校领导座谈，或参观各科室等。 四、活动要求 1、全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进“学案式”课堂教学的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。 2、全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象，让家长放心，让社会满意。 3、各任课教师要认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，使学生成为课堂教学活动的主体。 4、各教研组组长在每天安排的研讨课后，要组织本教研组教师认真教研，并做好记录。 5、活动期间，班主任要教育学生认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，给社会、家长交上一份满意的答卷。 教学开放周活动方案 双岔河学校 李晓菲 教育教学开放周活动 一、指导思想 以江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针，切实以教育教学为中心，不断强化质量意识，深入持久地开展师德教育和行风评议活动，积极争取社会广泛支持，扎实推进课堂教学改革，全面实施素质教育，努力创设“学校—家庭—社会”一体化的育人氛围，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，铸造“教育为人民服务，学校为学生着想”的教育行业之魂。 二、活动目的 通过举办开放周活动，使社会各界广泛了解学校的办学状况，吸纳社会对办好学校的宝贵意见和建议，同时也是学校师生展示才华、发挥创造力的重大活动。达到扩大影响、增进交流、完善发展的目的。 三、活动安排： 1、时间：第12周 2、形式和内容： 以家长来校活动为主。具体内容安排如下： ①听课：在开放周内，学校向社会开放所有课堂，家长和社会各界人士可在任何时候到校内任何一个班级随堂听取任何一位教师的授课。 ②访谈：家长和社会各界人士可与学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流，了解学生在校内的情况，共同探讨教育学生的有效途径。 ③咨询：学校设立咨询处，接待家长和社会各界人士，介绍国家相关教育政策、学校办学理念及学校发展规划，解答多种疑问。 ④建议：学校设立意见箱，接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议。也可发电子邮件至学校信箱。 ⑤参观：学校接受家长和社会各界人士对我校实验室，学生、教工阅览室，学生微机室，电子备课室等的参观，为学校的硬件建议提出合理化建议。 ⑥家长学校：初中、高中各年级家长学校开课（具体时间由年级组通知）。 ⑦校际交流：学校将在第12周的周一、周三进行两次大型的校际交流活动，届时兄弟学校的老师将来我校交流指导。 3、家长到校活动程序： “教育教学开放周”活动期间，家长和社会各界人士先到门房填写家长报到登记表，同时领取家长听课卡，在办公楼门厅领取凳子，然后到相关班级听课，或与相关教师座谈，或到咨询处咨询，或参观访谈等，最后将家长听课卡和所提建议投入门房意见箱。 四、活动要求： 1、全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进素质教育的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。 2、全体教师要以此次活动