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家;散 步;作者简介;重点字词;听课文朗读,要求如下:;读课文.自主完成;合作探究;重点研读;品读课文,感悟亲情
;体验感悟:;拓展延伸,拥抱亲情;教师心语;1、真诚行动:
回家为自己的父母、家人做一件事:
捶捶背、洗洗脚、揉揉肩、陪父母散散
步……
2、抒写亲情:
用一段话或一首小诗写写对亲情的感
受。; ;; 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
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