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- 约4.65千字
- 约 6页
- 2020-10-23 发布于江西
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1.(2017·浙江衢州)
会(朝霞落日、小草树木,本是寻常之物,可是,如果换一种眼光来观察,它们就?变得像
会
(
人一样具有很多美好的精神品格。描写你喜欢的一物,让人感受到该物的象征意义。150?字
左右。提示:描写要细致、传神,不要用议论代替描写。?10?分)
【答案】示例:数九隆冬,地冻三尺,北风肆虐。在百花凋零之时,唯有腊梅生机勃勃,
迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在寒风中。铜铸铁打般的枝干,有的举着花蕾,于风雪中昂
着头,像一面高擎的旗帜;有的枝条已半埋在雪中,却还将身子拱作劲弓,似要将一统的冰
雪掀翻。那满布全身的钉头样的刺疙瘩,似乎是隐隐跳动的脉搏,带来了春的讯息。
【解析】本题考查学生的语言表达能力和微写作能力,写作时首先要确定你喜欢的事物,
如腊梅、如青松等;然后思考这一事物的形态及象征意义,如腊梅傲雪、青松挺拔;最后思
考从哪些角度描绘这一事物的形象。写作时要抓住事物的形与质的关系,先对事物的形态进
行细致入微、生动传神的描绘,在此基础上自然引发联想,挖掘出其精神品格,象征意义。
另外注意落实?150?字左右的写作要求。
2.(2017·湖南长沙)请依据下面的信息,写一段关于“义务教育教科书(教育
部组织编写)”语文教材七年级上册第四单元”单元体系的说明文字。(10?分)
要求:①说明对象明确,信息不遗漏:?②说明顺序合理,条理清晰:
③符合说明文语言要求:④
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