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中考物理复习测量和运动复习课 物体的运动 （机械运动） 运动的描述 动与静 *参照物 *运动与静止的相对性 快与慢 （速度） *匀速直线运动的特点 *变速运动（平均速度） 长度与时间的测量 *时间测量的仪器和单位 *物理意义、定义、公式、单位 *长度测量：单位、观察和使用刻度尺、数 据的记录方法 ； *特殊的长度测量方法；（参考伴你学P12） *误差和错误、减少误差的方法； 关于参照物，下列说法不正确的是 （ ） A、在研究物体运动时，事先选定的标准物体 叫参照物 B、选择参照物一定是在地面上不动的物体 C、一个物体相对于不同的参照物，可能是运动的，也可能是静止的 D、参照物的选择是任意的，我们常选在地面上不动的物体为参照物是为了研究问题的方便 B 题型一: 已知物体的运动状态，选择合适的参照物 题型二： 已知参照物，确定物体的运动状态 首先确定研究对象 两种题型： 例题1. 游云西行而谓月之东驰。------晋 葛洪 “游云西行”以_____为参照物 “月之东驰”以_____为参照物 地面 云彩 A、我们说“站在运行的自动扶梯上的人静止不动”，是 以地面为参照物的（ ） B、我们说地球同步卫星是运动的，是以太阳为参照物 （ ） C、驾驶战斗机的飞行员有时看到远处的地平线发生 了倾斜，这是由于飞行员以他自己为参照物（ ） D、无风的雨天，坐在行驶火车上的人看到雨滴斜向下 落向地面，火车上的人是以地面为参照物的（ ） 练习： 判断以下说法是否正确： √ × √ × 练习： 甲乙两辆车以相同的速度向北做匀速直线运动，如果以甲车作为参照物，乙车是 ________（运动或静止）的，而地面是向____(南或北)运动的。 静止 南 观察下列两幅频闪照片，判断出甲乙两小球的运动状态并说明原因。 匀速直线运动 变速直线运动 在任意相同的时间内通过的路程相同 Ｖ ｔ Ｓ ｔ v t s t 0 0 0 0 题型一：图像题 甲 乙 丙 丁 学生练习： 通过观察，你能得出哪些信息？ 2 4 6 8 10 12 20 15 10 5 s/m t/s 0 根据列车运行时刻表回答下列问题： 计算列车由上海驶往南京全程的平均速度多大？ 题型二：列车时刻表 题型三：综合计算 一列长200m的火车以20m/s的速度匀速地沿直线通过一座大桥，从火车刚开始上桥到火车完全离开大桥的时间是100s，则大桥的长度为多少？ s V=20m/s S车=200m S1=S+ S车 观察刻度尺的零刻度线是否有磨损、量程、分度值、单位 。 四观察: 正确使用刻度尺 单位 零刻度线 量程 分度值 会放： 刻度尺的“0”刻度线与被测物体的一端对齐;使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。 会读： 视线与刻度尺尺面垂直。 会记： 记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。 ２.７８cm ２.７cm 0.08cm 例题一： 木块A的长度是_______cm. 物块 A 的长度是＿＿ｃｍ 0 1 cm ２ 1.50 1.00 练习一： 0 1 cm 木块A的长 度是________ m 1.10 0.0110 木块A的长度是_______cm. 练习二： 有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值 测量结果有错误的是_________厘米，物体的长度是___________厘米。 1.42 1.52 练 习 1mm 2.误差不是错误，错误是可以避免的 注意：1.误差是不可避免的，只能减小。 (1)多次测量取平均值 (2)使用精密的测量工具 (3)改进测量方法 3.减小误差的办法：