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幼儿园中班语言聚宝盆一教设计意图虽然教育幼儿不要贪心是我们的目标之一但哪个幼儿不渴望拥有更多美好的东西如好玩的玩具可口的食物精美的图画书等等其实成人何尝不是如此呢只是孩子们无法像成人一样理性地面对自己的需求往往会真实地表达我要我要我还要所以幼儿需要引导我们认为当幼儿对物质的需求通过想象得到满足与释放通过故事与游戏得到理解与尊重时幼儿在现实生活中对物质的需求就不会那么强烈了其实中班幼儿已经明白想象与现实的区别我们可以以故事特有的诙谐与幽默为切入口顺应故事荒诞夸张的情节特点引领幼儿在自由自在的想象中
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幼儿园中班语言《聚宝盆（一）》教
设计意图：
虽然教育幼儿不要贪心是我们的目标之一，但哪个幼儿不渴望拥 有更多美好的东西 （ 如好玩的玩具、可口的食物、精美的图画书，等 等） ？其实成人何尝不是如此呢？只是孩子们无法像成人一样理性地面 对自己的需求，往往会真实地表达“我要，我要，我还要”，所以幼 儿需要引导。我们认为，当幼儿对物质的需求通过想象得到满足与释 放，通过故事与游戏得到理解与尊重时，幼儿在现实生活中对物质的 需求就不会那么强烈了。其实，中班幼儿已经明白想象与现实的区别， 我们可以以故事特有的诙谐与幽默为切入口，顺应故事荒诞夸张的情 节特点，引
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