高考数学高频考点揭秘与仿真测试专题不等式简单的线性规划二元一次不等式组文含解析.pdf

专题 50 不等式 简单的线性规划（二元一次不等式组） 【考点讲解】 一、具本目标： . 会从实际情境中抽象出二元一次不等式组；了解二元一次不等式的几何意义， 能用平面区域表示二元一次不等式组；会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题， 并能加以解决 . 从考纲和考题中看，该部分内容难度不大，重点考查目标函数在线性约束条件下的最大值和 最小值问题——线性规划问题，命题形式以选择、填空为主，但也有解答题以应用题的形式出 现． 高考单独考查二元一次不等式（组）表示的平面区域的较少，常与面积、周长等结合考 查。另外求线性规划问题的最值，以及与基本不等式、向量等知识结合考查，考查频率非常大。 还有就是考查线性规划在生活中的应用，求解最优化问题等。 二、知识概述： 1. 二元一次不等式（组）表示的平面区域 在平面直角坐标系中，直线将平面分成两部分，平面内的点分为三类： ①直线上的点（ x ，y ）的坐标满足： ； ②直线一侧的平面区域内的点（ x ，y ）的坐标满足： ； ③直线另一侧的平面区域内的点（ x，y ）的坐标满足： . 即二元一次不等式或在平面直角坐标系中表示直线 的某一侧所有点组成的平面区域， 直线叫做这两个区域的边界， （虚线表示区域不包括边界直线， 实线表示区域包括边界直线） . 由几个不等式组成的不等式组所表示的平面区域，是各个不等 式所表示的平面区域的公共部分 . 2. 目标函数的形式大体上有三种：斜率型、截距型、距离型 . 3. 线性规划常用的概念： 名称 意义 约束条件 由变量 x ，y 组成的不等式 ( 组) 线性约束条件 由 x ，y 的一次不等式 ( 或方程 ) 组成的不等式 ( 组 ) 目标函数 关于 x ，y 的函数解析式，如 z ＝2x ＋3y 等 线性目标函数 关于 x ，y 的一次解析式 可行解 满足线性约束条件的解 (x ，y) 可行域 所有可行解组成的集合 最优解 使目标函数取得最大值或最小值的可行解 线性规划问题 在线性约束条件下求线性目标函数的最大值或最小值问题 4. 确定线性最优解的思维过程： 线性目标函数（ A,B 不全为 0 ）中，当时， ，这样线性目标函数可看成斜率为，且随变化的 一组平行线，则把求的最大值和最小值的问题转化为直线与可行域有公共点，直线在轴上的截 距的最大值最小值的问题 . 因此只需先作出直线， 再平行移动这条直线， 最先通过或最后通过的 可行域的顶点就是最优解 . 特别注意，当 B>0 时，的值随着直线在 y 轴上的截距的增大而增大； 当 B<0 时，的值随着直线在 y 轴上的截距的增大而减小 . 通常情况可以利用可行域边界直线的斜 率来判断 . 对于求整点最优解，如果作图非常准确可用平移求解法，也可以取出目标函数可能取得最 值的可行域内的所有整点，依次代入目标函数验证，从而选出最优解，最优解一般在可行域的 定点处取得，若要求最优整解，则必须满足 x ，y 均为整数，一般在不是整解的最优解的附近找 出所有可能取得最值的整点，然后将整点分别代入目标函数验证选出最优整解 . 对于非线性最优解问题，应理解其几何意义，结合平面几何知识处理 . 【答案】6 11. 某电视机厂计划在下一个生产周期内生产两种型号电视机， 每台 A 型或 B 型电视机所得利润 分别为 6 和 4 个单位，而生产一台 A 型和 B 型电视机所耗原料分别为 2 和 3 个单位，所需工时 分别为 4 和 2 个单位，如果允许使