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题型3 格专题
在格中研究格点图形,具有很强的可操作性,这和新课程中考的理念相符合,因此它也成为近几年新
课程中考的热点问题.近几年来,以格为背景的问题在各省市的数学中考中倍受青睐,这类题主要考查学
生的运用能力和动手操作能力,培养其探究意识和不断创新的精神.当格作为背景时,相关格点之间便容
易形成特殊的图形(如正方形、直角三角形),具有较强的直观性、操作性,较好地实现了数学基本知识、
空间观念与多种数学思维能力的综合与运用,尤其是勾股定理、数形结合等思想方法的运用达到了极点.
,备考攻略)
1.三角函数的知识在格中的应用.
2.平移、旋转、轴对称知识在格中的应用.
3.相似知识在格中的应用.
4.圆的知识在格中的应用.
5.格中知识的综合应用.
1.标错点的字母,找错对应点.
2.数错格子数目.
利用图形变换的性质来解决问题.
,典题精讲)
◆锐角三角函数的知识在格中的应用
【例1】(福建中考)在正方形格中,△ABC 的位置如图所示,则cosB 的值为( )
1 2 3 3
A. B. C. D.
2 2 2 3
【解析】根据格点的特征可得∠B=45°,再根据特殊角的锐角三角函数值即可得到结果.
【答案】B
1.(大连中考)如图,在边长为 1 的小正方形组成的格中,△ABC 的三个顶点均在格点上,请按要求
完成下列各题:
(1)用签字笔画AD∥BC(D为格点),连接CD;
(2)线段CD 的长为__ 5__;
(3)请你在△ADC 的三个内角中任选一个锐角,若你所选的锐角是__∠CAD(或∠ADC)__,则它所对应
5 2 5
的正弦函数值是__ 或 __;
5 5
1
(4)若E 为BC 中点,则tan∠CAE 的值是__ __.
2
◆平移、旋转、轴对称知识在格中的应用
【例2】(宜昌中考)如图,在方格纸上△DEF是由△ABC绕定点P 顺时针旋转得到的.如果用(2,1)
表示方格纸上A 点的位置,(1,2)表示B 点的位置,那么点P 的位置为( )
A.(5,2) B.(2,5)
C.(2,1) D.(1,2)
【解析】如图所示,分别连接AD,CF,然后作它们的垂直平分线,使它们相交于点P,则点P 为它们
的旋转中心.∵(2,1)表示方格纸上A 点的位置,(1,2)表示B 点的位置,∴点P 的位置为(5,2).
【答案】A
◆相似知识在格中的应用
【例3】(重庆中考)如图,已知图中的每个小方格都是边长为1 的小正方形,每个小正方形的顶点称
为格点.若△ABC与△AB C 是位似图形,且顶点都在格点上,则位似中心的坐标是________.
1 1 1
【解析】先确定△ABC与△A′B′C′的位似中心,只要连接AA ,CC 并延长,其交点即为位似中心
1 1
O,然后再根据画图的结果,确定O 点的坐标即可.
【答案】(9,0)
2.如图,方格纸中每个小正方形的边长为1,△ABC 和△DEF的顶点都在方格纸的格点上.
(1)判断△ABC和△DEF是否相似,并说明理由;
(2)P,P ,P ,P ,P ,D,F 是△DEF边上的7 个格点,请在这7 个格点中选取3 个点作为三角形的
1 2 3 4 5
顶点,使构成的三角形与△ABC 相似.(要求写出 2 个符合条件的三角形,并在图中连接相应线段,不必
说明理由)
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