《五年级语文下册第30课《围魏救赵》》.pptVIP

【现代案例】 1911年4月，孙中山领导的“黄花冈起义”前，黄兴押运一条装有武器弹药的商船到了广州码头，清政府盘查得很严。几个稽查员上船打开了几个箱子，里面是香蕉、衣物，如果再往下查，就是武器弹药了。黄兴不由急中生智：他让两名船员扛起二个箱子就往岸上跑，稽查以为是违禁物品，赶忙追上去，打开箱子一看，却只是两箱满满的外国好酒。黄兴赶上，故意骂船员是“不要命的酒鬼”，又殷勤地把两箱好酒敬献给稽查。事后，去酒馆请稽查饱餐了一顿。这顿饭吃了有几个小时，等稽查醉熏熏地返回时，船上的武器弹药早已搬走。黄兴以“虚”化“实”的计谋，巧妙地运用了“围魏救赵”之声东击西的计策，从而化险为夷。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 五年级语文下册第30课《围魏救赵》 免费课件下载绿色圃中小学教育网 西师大版五年级语文下册 原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。 事件《史记·孙子吴起列传》，是讲战国时期齐国与魏国的桂陵之战。公元前354年，魏惠王欲释失中山的旧恨，便派大将庞涓前去攻打。这中山原本是东周时期魏国北邻的小国被魏国收服，后来赵国乘魏国国丧伺机将中山强占了，魏将庞涓认为中山不过弹丸之地，距离赵国又很近，不若直打赵国都城邯郸，既解旧恨又一举双得。魏王从之，欣欣然似霸业从此开始，即拨五百战车以庞涓为将，直奔赵国围了赵国都城邯郸。赵王急难中只好求救于齐国，并许诺解围后以中山相赠。 　　 免费课件下载绿色圃中小学教育网 孙膑, 是中国战国时期军事家。今山东鄄城人，汉族。孙武后代。身长七尺约为161cm，与庞涓同学兵法，后庞涓为魏惠王将军，骗孙膑到魏，用膑刑（即挖去膝盖骨），被齐国使者偷偷救回齐国后，本名不详，人称为孙膑，被齐威王任为军师，马陵之战，身居辎车，计杀庞涓，大败魏军。著作有《孙膑兵法》，久已失传。1972年山东省临沂银雀山出土残简，有一万一千余字。 孙膑故居 田忌依孙膑的计策而行。果然，魏军离开邯郸，归路中又陷伏击与齐战于桂陵（桂陵之战），魏部卒长途疲惫，溃不成军，庞涓勉强收拾残部，退回大梁，齐师大胜，赵国之围遂解。这便是历史上有名的“围魏救赵”的故事。又后十三年，齐魏之军再度相交于战场，庞涓复又陷于孙膑的伏击自知智穷兵败遂。孙膑以此名显天下，世传其兵法。这个典故是指采用包抄敌人的后方来迫使它撤兵的战术。 自学提示一： 自读课文，读准字音，读通句子。 再拼读本课生字，读读文中的生字新词。 勾出文中的四字词，读一读，试着理解词意。 yì bì yáng dài 　　　　 逸 痹 佯 怠 jiān huáng kuī kuì 兼 惶 盔 溃 　　　　 安逸 麻痹 佯装 怠慢 兼顾 惶恐不安 盔甲 崩溃 所向披靡 势如破竹 惊慌失措 乘虚而入 人心惶惶 士气低落 精疲力竭 稳操胜券 丢盔弃甲 溃不成军 落荒而逃 以逸待劳 日夜兼程 措手不及 天罗地网 大获全胜 危在旦夕 胸有成竹 严严实实 乘胜追击 急急忙忙 （ ）：指在战争中做好充分准备，养精蓄锐，等待来攻的敌人疲劳后，给予迎头痛击。 （ ）：形容像劈竹子一样，劈开上端之后，底下随着刀刃分开。形容节节胜利，毫无阻碍。 （ ）：指危险就在眼前。 （ ）：比喻做事之前已有通盘的考虑。 （ ）：趁着某些虚弱的地方而侵入。 （ ）： （ ）：指魏军大败时的惨状。 以逸待劳 势如破竹 危在旦夕 胸有成竹 乘虚而入 所向披靡 比喻力量所到之处，一切障碍全被扫除 溃不成军 （ ）：指有绝对的把握取得胜利。 （ ）：白天和黑夜都在赶路。 （ ）：形容惊慌恐惧，不知如何办是好。 （ ）：比