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第第页小学六年级上册我的舞台教学设计教学目标读读记记降生模仿不解之缘窃窃私语无言以对等词语用比较快的速度读懂课文感受舞台对我有着神奇的吸引力体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力感受戏剧表演艺术的神奇魅力教学重点抓重点句体会在艺术之路上人们所付出的心血和汗水以及不一般的勇气和毅力教学难点感受戏剧表演艺术的神奇魅力教学准备课前搜集新凤霞吴霜以及关于评剧艺术方面的资料的相关资料教学过程一问题引入板书舞台畅谈对舞台的感受揭题今天这节课就让我们跟随作者吴霜一起走进她的舞齐读我的舞台质疑舞台是怎样的舞台
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小学六年级上册《我的舞台》教学设计
【教学目标】
1、读读记记“降生、模仿、不解之缘、窃窃私语、无 言以对”等词语。
用比较快的速度读懂课文，感受“舞台对我有着神奇 的吸引力”，体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。
感受戏剧表演艺术的神奇魅力。
【教学重点】 抓重点句，体会在艺术之路上，人们所付出的心血和汗 水，以及不一般的勇气和毅力。
【教学难点】 感受戏剧表演艺术的神奇魅力。
【教学准备】 课前搜集新凤霞、吴霜以及关于评剧艺术方面的资料的 相关资料。
【教学过程】
一、问题引入
1．板书：舞台 畅谈对“舞台”的感受
2．揭题 今天这节课，就让我们跟随作
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