小学四年级下册蝙蝠和雷达教学案例.docx

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2020-10-21 发布于天津
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第第页小学四年级下册蝙蝠和雷达教学案例蝙蝠和雷达教学案例教学要求了解课文内容了解蝙蝠夜间飞行的特点以及飞机夜航是怎样从蝙蝠身上得到启示的激发学生学习科学的兴趣理解蝙蝠与雷达之间的关系进行逻辑思维训练学习新字新词了解启示敏锐模仿配合横七竖八等词语的意思练习给课文分段归纳段落大意教学重点弄清科学家的试验过程了解蝙蝠夜间是怎样飞行的飞机夜航是怎样从蝙蝠身上得到启示的教学难点了解蝙蝠与雷达之间的关系教学过程第一课时一情境导入设疑激趣晴朗的夜空出现两个亮点越来越近才看清楚是一红一绿两盏灯接着传来了隆隆声原

第第 PAGE # 页小学四年级下册《蝙蝠和雷达》教学案例《蝙蝠和雷达》教学案例 [ 教学要求 ] 1、了解课文内容，了解蝙蝠夜间飞行的特点以及飞机夜航是怎样从蝙蝠身上得到启示的，激发学生学习科学的兴趣。 2、理解蝙蝠与雷达之间的关系，进行逻辑思维训练。 3、学习新字新词，了解“启示、敏锐、模仿、配合、横七竖八”等词语的意思。 4、练习给课文分段，归纳段落大意。 [ 教学重点 ] 1、弄清科学家的试验过程，了解蝙蝠夜间是怎样飞行的; 飞机夜航是怎样从蝙蝠身上得到启示的。 [ 教学难点 ] 了解蝙蝠与雷达之间的关系。 [ 教学过程 ] 第一课时一、情境导入，设疑激