201020112四棵树镇中心学校德育工作计划新.docVIP

四棵树镇中心学校德育工作计划 2010-2011学年第二学期 根据乌苏市教育局下发《乌苏市中小学德育工作指导纲要》（讨论稿）以及我校的整体工作计划为指导，把我校德育工作放在首要位置，提高我校德育工作实效，现结合我校实际工作情况，制定本计划： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，坚持贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》及自治区加强学校思想政治工作的文件精神，紧密结合全面建设小康社会的实际，加强教师职业道德教育，并针对未成年人身心成长的特点，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。 二、工作要点： （1）政治教育，主要包括社会主义教育、理想信念教育、政治观点教育、政治立场教育、政治方向教育、爱国主义教育、国防教育、民族团结教育以及民族精神教育等。 （2）思想教育，主要包括科学世界观教育、人生观教育、价值观教育、科学认识论教育、方法论的教育、反对迷信教育、集体主义思想的教育等。 （3）道德教育，主要包括社会公德、职业道德、家庭美德教育、中国传统道德教育、社会主义人道主义教育以及环境道德教育等。 （4）法纪教育，主要包括社会主义法制教育、纪律教育以及社会主义民主教育等。 （5）心理教育，主要包括青春期教育、心理健康教育、意志品格教育、个性品质教育等。 三、措施及做法 （一）不断推进全校师生的民族团结教育工作 开学初，组织全校学生上一节民族团结主题班会课，并组织开展反对民族分裂、加强民族团结的演讲、报告会等形式的活动，同时利用我校民汉合校的契机组织开展各种活动，不断加强师生民族团结教育，强化师生的民族团结意识。 （二）加强教师思想道德建设，提高教师的道德修养与思想觉悟。 1、坚持每周一政治学习活动，对全体教师进行遵纪守法、爱岗敬业、勤奋学生、开拓创新等教育，并严格政治学习和考勤制度，每位教师认真学习记笔记,不断提高教师的政治水平和思想觉悟。 2、加强德育队伍建设，树立责任意识。对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，班主任是班级工作的第一责任人，提高班主任老师的理论水平和管理水平，教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每周一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。同时不断完善班主任考核制度，每月对班主任进行全方位考核。 （三）全面提高青少年学生的思想道德素质建设 1．认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育，开学初，各班要利用班会和其他课余时间组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，政教处和团队组织将利用不同形式进行检查评比。加强值班 领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化 2、不断完善监督检查评比机制，完善文明班级评比、三好学生评比制度。平时由团队、学生会、后勤值班人员和值周教师组织文明监督岗，进行值勤，政教处进行定期和不定期的检查，检查出问题按学校的制度执行。并每周一利用升旗仪式进行总结评比，选出优秀班级发放流动红旗。 3、加强法制、安全的教育力度，经常与镇综治办，法制副校长联系，邀请有关人员定期进行作法制教育报告，并利用广播、板报、升降国旗等活动形式加强学生教育 ，预防和杜绝学生违法犯罪。加强民族团结教育宣讲，组织学生观看爱国主义题材影片，开展民族团结大型活动，使全校师生明白团结的重要性。 4、坚持正面引导，组织管理人员进行不定期明查暗访，杜绝体罚及变相体罚，塑造学生健全人格，有体罚现象实行考核评优一票否决制。 （四）、以社会主义教育、理想信念教育、政治观点教育、政治立场教育、政治方向教育、爱国主义教育、国防教育、民族团结教育以及民族精神教育等为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。 1、以德育为中心，围绕教育局及学校的工作重点，定期办好板报、宣传栏等。 2、继续坚持升降国旗制度，搞好每天升旗仪式，坚持开展好国旗下讲话活动。 3、定期检查各班的文化建设，发挥文化建设的育人功能，做实做好学校的文化建设。 （五）、重视发挥课堂德育主渠道，利用好德育教育课堂。 1、按计划、按要求认真备好思品课、班会课。要求做到“课时、地点、内容、人员、