我有一个小本本.docxVIP

. 我有一个小本本 上小学的时候， 我刚刚认识了一些字， 就开始翻看爸爸的书和他的一个绿色的硬皮笔记本。 爸爸的那本笔记本里， 有他上中学时写的诗歌和散文。 它给了我很大启发，我觉得我应当像爸爸那样准备一个本子，写下自己的“作品”。 我最初的小本本里， 抄的都是作家的名句和我喜欢的形容词。 后来听说，好多作家的小本本里，记下的都是自己的所见、所闻、所感、所想，这些都有可能 成为创作的素材。 我也想照着做。但是，每当我翻开自己的小本本，拿起笔来时，脑子里却是一片空白。因为平时不留心，写的时候自然不知道该写什么。 一个偶然的机会，我读到了《契诃夫手记》。契诃夫是俄国伟大的作家，他的“手记”可以说是他的“文学创作备忘录”。那里面记的真是五花八门，有的很有趣，给我的印象很深。例如“他的胡须像鱼尾巴”， “三十二岁的教师有了白胡子”。我猜想，这是作家所见所闻的记录，让人读了如见其人。 我的小本本渐渐比以前充实了，不再抄别人的句子，也常常有自己的发现。我记下过这样的句子： “下雨天，房檐上挂着雨铃铛”， “春天给我们带来了什么？”等等。 有一次作文课，老师出的题目是 “春天”。我想起了我小本本里的那句话 “春天给我们带来了什么” ，我就沿着这个思路想下去， 写出了春天给我们大家带来的各种快乐。这篇作文受到了老师的夸奖。 还有一次，我看见一只蝴蝶落在花丛里， 我仔细观察了它的翅膀， 后来写下了这样一句话： “我在蝴蝶的翅膀上，发现了春天的眼睛。”还有一次，我在一个下雨天，写了这样的几句话： “雨天的树叶，被雨水淋得翠绿，好像一顶绿色的帐篷，里边躲着一只七星瓢虫。”后来，前者发展成一首诗，后者变成一篇童话的一个细节。 这个小本本，真像一个百宝箱，它体现着我对世界的观察，对生活的思考。 它培养了我的观察力，帮助我养成了勤于思考、勤于动笔的好习惯。 愿你也有一个小本本，记录下你的见闻和思考。 （1）积累。（ 8 分，每句 2 分） 找出你认为写得好的句子，画上“ ”线。（最少要画 4 句） （2）概括。（ 6 分） 这篇文章主要讲了什么内容？ 答： （3）理解。（ 9 分） . . ①词语“五花八门”的意思是什么？（ 3 分） 答： ②你认为作者的“小本本”好处在哪里？（ 3 分） 答： ③你觉得自己应该向作者学习什么？（ 3 分） 答： _____________ 的爸爸 _____ 热爱工作， ______ 十分热爱学习。为了攻读英语，他买了十多盒英语磁带，许多英语书籍。每天清晨，我家的录音机里就会放出英语的声音。 深夜，我从梦中醒来，看到爸爸疲倦的神情，十分心疼，轻声说爸爸休息吧 爸 爸看着我说 你快去睡觉吧 我再看几眼就睡 大家都在学习 你爸我不学习就要落后啊 听了爸爸的话，我感慨万分。 1、根据文章内容填空：（10 分） 爸爸是一个既 _____________ ，又十分 ___________ 的人。 2、文中那些地方体现了小作者对爸爸的体贴？请你用 ___________ 划出 来。（ 5 分） 3、请将课文题目补充完整。 （5 分） 4、你能将文中缺少标点的地方加上合适的标点吗？（ 5 分） 5、请在文中划 ______ 的地方加上关联词语。（ 10 分） 6、联系上下文内容解释词语的意思： （10 分） 感慨： ________________ 疲倦： ________________ 天空中的 筝越来越多， 极了。那金黄色的 “小蜜蜂 ”， 着 两只 色的翅膀，好像在百花 中 来 去。那 色的 “大金 ”，尾巴一 一 的，好像 在水里游。 有那精致的 “小 星 ”， 着金光，仿佛在宇宙中 行 ?? ⑴、 段 共有几句 ，是 哪句 写的？ ___________________________________________________________ ⑵、 段 写了哪几种 筝？用了哪些表示 色的 ？找出来，写在横 上。 筝名： _________________________________________________ 表示 色的 ： ___________________________________________ ⑶、作者在具体描写 筝 都是先写看到的，再写想到的。 你仔 一 ，用 “______” 画出写看到的句子，用 “~~~~~~~”画出写想到的句子。 逛庙会 春 那天，爸爸开 我和 去逛 会。 会可好玩儿啦，有 小的景山、故 、 天 、北海和 多多的名 古迹。我 照了相，其中有一 是在景山 上照的。 . . 在 会上， 我看了耍 子。 以前一提耍 子， 我就想：那个耍 子的人一定是个二十多 的叔叔。 可眼前的情景 我惊呆了！ 个耍 子的人竟是一位六七十 的老 。 他不