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小学语文课程与教学论复习提纲一小学语文课程的性质任务性质文与道的争论工具性和人文性的争论工具性和人文性的统一任务具备良好的人文素养良好的语文学习习惯掌握最基本的语文学习方法主动学习的态度和自信心培养学生具有适应实际需要的识字写字阅读写作口语交际等能力思维能力和创新精神方面二现行语文课程标准的基本理念现行语文课程标准的目标和实施建议基本理念全面提高学生的语文素养正确把握语文教育的特点积极提倡自主合作探究的学习方式努力建设开放而有活力的语文课程目标情感态度价值观的目标过程方法的目标知识能力的目标实施
小学语文课程与教学论复习提纲
一、小学语文课程的性质、任务。
1、性质 : 文与道的争论 工具性和人文性的争论 工具性和人文性的统一
2、任务:①、具备良好的人文素养 ②、良好的语文学习习惯、掌握最基本的语文学
习方法、主动学习的态度和自信心 ③、培养学生具有适应实际需要的识字写字、
阅读、写作、口语交际等能力 ④、思维能力和创新精神方面
二、 现行语文课程标准的基本理念、现行语文课程标准的目标和实施建议 。
1、 基本理念:①、全面提高学生的语文素养 ②、正确把握语文教育的特点
、积极提倡自主、合作、探究的学习方式 ④、努力建设开放而有活力的语文课程
2、 目标:①、“情感、态度、价值观”的
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