原创力文档- 1、本文档共6页，其中可免费阅读2页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
第第页小松树和大松树教后反思新编小松树和大松树教后反思之一本课是一篇童话故事讲的是山上的小松树觉得自己长得高瞧不起山下的大松树后来在风伯伯的引导教育下认识到了自己的错误课文融情于理充满童真童趣通过本堂课的教学我获得了如下启示一教学要抓准切入点第二自然段小松树的话是教学的一大重点教学目标意在引导学生体会小松树的骄傲自大没有礼貌和瞧不起人但如何让学生获得正确的体会呢仅仅通过读是很难帮助孩子们形成一个全面的准确的认识的在反复考虑之后我决定抓住重点字词进行我找了如下几个切入点喂多高哇和你呢通过联系生活情
第
第 PAGE # 页
《小松树和大松树》教后反思新编
《小松树和大松树》教后反思之一
本课是一篇童话故事，讲的是山上的小松树觉得自己长 得高，瞧不起山下的大松树，后来在风伯伯的引导教育下认 识到了自己的错误。课文融情于理，充满童真童趣。通过本 堂课的教学 , 我获得了如下启示：
一、教学要抓准切入点。
第二自然段小松树的话是教学的一大重点，教学目标意 在引导学生体会小松树的骄傲自大、没有礼貌和瞧不起人。 但如何让学生获得正确的体会呢 ?仅仅通过读是很难帮助孩 子们形成一个全面的、准确的认识的。在反复考虑之后，我 决定抓住重点字词进行。我找了如下几个切入点：“喂”、 “多高哇”和“你呢
文档评论（0）