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第三单元 物质构成的奥秘 【A卷】
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12
1.榴莲被誉为“果中之王”。切开榴莲时可闻到特殊香味,这说明
A.分子质量很小 B.分子体积很小 C.分子在不断运动 D.分子间有间隔
2.下列说法正确的是
A.分子可分,而原子不可分 B.分子大,原子小
C.相对原子质量就是原子的实际质量 D.原子可以构成分子也可以直接构成物质
3. 近年,我国科学家首次拍摄到水分子团簇图像,模型如图。下列说法正确的是
A.氢氧两种元素只能组成水 B. 水蒸气冷凝成水,分子间隔减小
C. 团簇中的水分子不再运动 D.可燃冰和冰都是水分子构成的
4.符号“N”表示的意义有
①氮元素 ②氮分子 ③一个氮元素 ④一个氮原子 ⑤氮气
A.①④ B.③④ C.④⑤ D.①②③④
5.下列说法中,错误的是
A.Cl-是氯原子得到1个电子后形成的 B.原子都是由质子、中子和电子构成
C.碘原子的质子数为53,可推知其核外电子数为53
D.镁原子的最外层有2个电子,在化学反应中易失去电子
6. 下列化学符号中数字表示的意义正确的是
A.CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子
Mg +2 B.2Na:
Mg
+2
C. :“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷
D.S2- :“2–”表示硫元素的化合价为负二价
7.(1)用化学符号表示:
硫元素_____ ;2个氮原子_______ ;地壳中含量最多的金属元素 ;
保持二氧化碳的化学性质的最小粒子 ;镁离子 ;硫酸根离子 。
(2)元素种类并不多,目前已经发现的只有一百余种;但物质的种类非常多,已知的就有
3000多万种。这是因为有限的几种元素可能形成多种多样的物质。比如碳、氧、钠三
种元素可形成的物质就非常多,如C、Na2O,还可以是(举2个例子,用化学式表
示) 、 。
(3)某物质加热分解产生氧化铜和水。则该物质含有的全部元素是 。
8.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)氯化钠、铁、过氧化氢三种物质中,由离子构成的是 ;
(2)下列微观示意图中,能表示化合物的是 (填字母,下同),能表示3个分子的是 ;
氢原子氧原子
氢原子
氧原子
氮原子
A
B
C
D
(3)A、B、C、D表示四种物质,在高温条件下,A和B反应生成C和D,微观示意图如下所示。
① 写出上述反应的化学方程式 ;
② 反应后,生成C和D两种粒子的个数比为 ;
③ 下列结论中,正确的是_______(填序号)。
a.B和C属于氧化物 b.反应前后各元素化合价均发生改变
c.反应前后分子的个数没有改变 d.A物质中氢元素的质量分数为25%
9.如图Ⅰ是小红做的一个化学实验,实验中现象是 ,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,这种气体对人体的呼吸道有刺激和腐蚀作用。同时为了进一步探究温度对分子运动的影响,小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。
【实验操作】
a.向B、C两支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色;
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
【分析讨论】
改进后:进行操作b时观察到的现象是 ;
由此可以得到的微观结论是① ② 。
【实验反思】
对比改进前的实验,改进后实验的优点是(写出其中一点) 。
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