(通用安全)BBS行为安全观察与沟通管理规范.docVIP

(通用安全)BBS行为安全观察与沟通管理规范.doc

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1 --- 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 BBS行为安全观察与沟通管理规范 范围 本规范规定了 BBS行为安全观察与沟通管理的职责、要求及方法。 本规范适用于公司所属生产、施工、仓储、装卸、交通等工作场所。 术语 下列的术语和定义适用于本规范。 2.1 安全观察:对正在工作的人员至少观察 30 秒,以确认有关任务是否在安 全地执行。安全观察包括对员工作业行为和作业环境状况的观察(如是否满足劳动防护要求、是否办理许可证、是否上锁挂签等)。 2.2 不安全状态:可能导致人员伤害或其它事故的物的状态。 2.3 不安全行为:可能对自己或他人造成伤害或其它事故的行为。 3.职责 3.1SHE部是本规范的归口管理部门, 负责组织对本规范的制定与维护, 负责 对公司 BBS行为安全观察与沟通运行情况提供咨询、支持和审核。 3.2 各部门负责在本组织管理范围内推行、实施本规范,并提供资源保障。 3.3 人事劳资部负责组织本规范的培训。 2 --- 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 3.4 所有员工必须接受本规范的培训,参与本规范的实施,有义务对本规范 提出改进建议。 运行规范 BBS行为安全观察与沟通分为有计划的和随机的,有计划的 BBS行为安全观察与沟通结果可作为安全数据统计的来源; 随机的 BBS行为安全观察与沟通结果 不能作为安全数据统计的来源。 4.1BBS行为安全观察与沟通计划 4.1.1 安全观察小组、组长人选和安全观察的区域。 4.1.2BBS行为安全观察与沟通的年度计划。 4.1.3BBS行为安全观察与沟通的报告要求。 4.2 安全观察小组 4.2.1 有计划的 BBS行为安全观察与沟通不宜由个人执行;随机的 BBS行为 安全观察与沟通可由个人执行,也可以是多人的。 4.2.2 有计划的 BBS行为安全观察与沟通应由小组执行,各级管理人员和基 层单位班组长都应参与 BBS行为安全观察与沟通。 4.2.3BBS行为安全观察与沟通小组由部门及班组管理人员等组成,一般限制 2-3 人。 3 --- 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 4.3BBS行为安全观察与沟通的五个步骤 4.3.1 决定:决定 BBS行为安全观察与沟通的时间、区域。 4.3.2 停止:靠近正在工作的员工,以致你能很清楚地看到员工正在做什么。 4.3.3 观察:按 BBS行为安全观察与沟通报告 (附录 A)中的观察分类,以细致 和系统的方式查看员工正在做的每一件事,特别注意他们是怎么做的。 4.3.4 行动:阻止 --对员工的不安全行为进行阻止;表扬 --对员工的安全行为进行表扬;讨论 --与员工讨论观察到的不安全行为和可能产生的后果,对员工更为安全的工作方式进行鼓励;沟通 --就如何安全地工作与员工取得一致意见,并取得员工的承诺; 启发 --引导员工讨论工作地点的其他安全问题; 感谢 --对员工的配合表示感谢。 4.3.5 报告:在 BBS行为安全观察与沟通报告上填写观察结果。 4.4BBS行为安全观察与沟通的内容 BBS行为安全观察与沟通应重点关注可能引发伤害的行为,应综合参考以往 的伤害调查、未遂事件调查以及安全观察的结果。其内容为: 4.4.1 人员的反应:人员在看到所在区域内有管理者时, 他们是否改变自己的行为(从不安全到安全) ;人员在被观察时,有时会做出反应, 如改变身体姿势、调整个人防护装备、改用正确工具、抓住扶手、系上安全带等;这些反应通常表明人员知道正确的作业方法,只是由于某种原因没有采用。 4 --- 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 4.4.2 人员的位置:人员身体的位置是否有利于减少伤害发生的几率。 4.4.3 个人防护装备: 人员使用的个人防护装备是否合适, 是否正确使用, 个人防护装备是否处于良好状态。 4.4.4 工具和设备: 人员使用的工具和设备是否合适, 是否正确,是否处于良 好状态。 4.4.5 程序和秩序: 是否有可用的程序, 人员是否理解并遵守这些程序; 是否 知道秩序标准,是否适合或遵守秩序标准,作业场所是否整洁有序。 4.4.6 人机工程学: 人的作业方式、心理状态、作业环境、 工具设备是否符合 人机工程学原则。 4.5BBS行为安全观察与沟通报告 (见附录 A) 4.5.1 要及时认真填写 BBS行为安全观察与沟通报告。 4.5.2BBS行为安全观察与沟通报告的填写应在被观察人员不在场时进行,以 保证报告的及时准确。 4.5.3BBS行为安全观察与沟通报告中不得记录被观察人员的姓名(表扬员工 安全行为除外)。 4.5.4BBS行为安全观察与沟通报告中要注明所观察的区域和观察者姓名。 4.6BBS行为安全观察与沟通结果统计分析 5 --- 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 4.6.1 对所有有计

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