加强内涵建设全面提高教育教学质量.pdf

加强内涵建设 全面提高教育教学质量 马家砭中学 2010~2011 年度第一学期工作计划 本学期，是我校实现又一个三年规划的第一年 学校 能否持续发展的关键之年，为了确保规划的顺利实施，尽快 把转学生流失的局面，学校计划加强内涵建设来全面提高教 育教学质量。 内涵建设，内容丰富，深度无穷。这学期我校主要在队 伍建设，制度建设，校园文化建设和学生人生规划上做好文 章、做大文章。 一、 队伍建设 学校队伍的水平决定着学校的发展水平，抓好队伍建设 是学校工作的一项主要内容，也是校长最重要的职责。 1、 领导班子建设。 这学期要壮大领导班子力量，吸纳 1—2 名品德高尚、 作风过硬、教学业务精湛的教师到教导上来，加强教学业务 管理和指导。确立班子建设标准为：团结好、战斗力强、有 威信、有肯干又实干的精神，不计个人得失。提出“六要三 忌”的具体要求，即要勇于负责、乐于沟通、善于思考、勤 于学问、重于实效（防安排部署多，检查落实少）、严于律 己（对自己，对下属）；一忌越级管理，二忌发牢骚，三忌 自由主义。在管理过程中是做出样子而不是喊破嗓子。 2 、 教师队伍建设。教育的关键在教师，教师的关键在 课堂，为此，教师队伍建设要作为学校工作的重中之重来抓 建设的标准为：师得高尚、理念先进、业务精湛、高效精干 具有自觉学习和认真反思的习惯。具体措施是：一引领、二 培训、三考核、四流动。随后我们要拟定各种具体方案，特 别是培训方案，要明确培训什么，如何培训？通过领导听推 门课、邀请家长听课评教来提高课堂教学效率。 3、 班主任队伍建设的标准为：常怀一颗公平心，对待 学生有爱心，日常管理要细心，教育学生有耐心，学习修炼 有恒心。具体措施：1>定期培训 2>交流研讨 3>参赛评教 4>效果反馈。为了强化班务管理，本学期起我们基本上要实 现班主任带单班的课，以平均课时对待。 二、 制度建设。没有道德的社会是肮脏的社会，没有 法律的社会是黑暗的社会。一所学校如果没有科学化的制度 是很难确保正常有序运转的。为此，这学期学习将修改完善 原有制度，建立健全教师请假考勤制度，教师培训制度，课 堂教学管理制度，课堂向家长开放制度，质量管理办法，构 建多维评价体系，财产管理制度，采购保管制度，经费预算 使用制度，安全管理教育制度等。让学校管理有章可循，将 教育教学、后勤服务、安全管理进一步规范化。制度建设时 我们要集思广益，希望能得到每位老师的积极参与和大力支 持，以便制度科学适用。 三、 校园文化建设。1、环境文化建设。到第二周 每一教室、部室、办公室、宿舍都要进行精心布置。雨季过 后对围墙大门、板报、橱窗等要进行重新粉刷美化布置，达 到在校舍内外处处都是示范景，时时能见醒人语，以达到环 境教育的效果。2 、人文环境建设。通过“三美一爱一心”(语 言美、行动美、形象美、爱自己、有责任心)为主题的学生德 育工作，极力构建“班主任为主导军、班会课为主阵地、课 堂渗透为主渠道，全体员工同参与”的“三主同参与”德育 体系。继续发扬师生见面问候的优良传统，在校园中尽快形 成“学生看老师，老师看班主任，班主任看中层领导，中层 领导看校长”的 “四看表率风”。一级带着一级干，上级干 给下级看，在我校要蔚然成风，人文气息盎然。3、师生精 神文化生活建设。学校师生精神文化生活建设本着“开阔视 野、强健体魄、丰富生活、陶冶情操、培养技能”的原则 将宽带 1 兆加为 4 兆来提高网速，再购买 2~3 个有线户让学 生能正常看上新闻联播。成立各种兴趣小组，师生同参与、 共快乐，开放各个部室，提高学生的实践动手能力。开展读 书评比活动，来丰富学生的知识。充实校园广播内容，培养 校园播音明星。添置象棋、跳棋、围棋、羽毛球拍等运动娱 乐器材，开展丰富多彩的课外活动，力争让校园充满活力 师生生活张弛有度，伴随快乐。 四、 帮助学生规划人生，正确进行职业指导。 学生的人生规划，是学校整体规划不可遗漏的一部分 决定着学生的发展方向和进展水平，有了人生规划，行动不 盲目，拼搏有力量。正确的职业指导，也是新课改下学校教 育必不可少的一部分。我们要将应试教育下关注学生的一阵 子转变到素质教育下关注学生的一辈子上来，学校要抱着对 学生高度负责的态度，由教导处和班主任