班主任素质大赛初中情景答辩试卷试题.docxVIP

初中情景答辩 1、数学老 反映班上有一个姓 的同学不知何故  2、李娜同学是 家庭，与母 相依 命，有一 3 天不交数学作 。班主任把小 叫到 公室 他： 你 什么不交作 他低 不 。 他 学 的意 ，做作 的重要性??他 是一言不 。 作 班主 任的你火了， 大 雷霆， 令小 ：必 当天把所缺作 。否 ??你原以 最后通牒一定起作用， 知，第二天小 不但没有把作 上， 反而不 教室上 了。 下你没 了， 可是若 他开了先例， 再有效仿 的，那以后教学 怎么 行 ：（1）、 你分析 班主任的做法（ 2）、 不交作 的学生 如何 理  段 她感到十分孤独， 得缺乏 ！ 不 是在家庭、 学校 是同学之 都缺乏 的温暖。如果你是班主任， 怎 帮助李娜走出困境。 3、不少科任教 向你反映， 你班的学生上 喜 ，搞小 作， 言不 极，作 老 真是越 教越没 ，要求你要好好抓抓班 学 ，不然，向学校 反映不想上你班的 。那么你 如何与任 教 沟通共 同管理好班 呢 4、学校要求 一穿校服， 但仍有部分学生想法 法 以种种理由拒穿，或将校服放在教室里，在跑操 、有 活 、或者学校 穿上 付，或者将校服套在里 生怕没做到自己 做的事情。 以 尽到了做班主任的 面。如果你是班主任，会如何能 学生 期 持穿校服 任，可是有些同学不理解， 老 跟得太 ，象 5、某校班主任黄老 ， 在班 管理制度中制定了 督他 一 ，甚至有些同学 老 生抵触情 。 制，例如学生 反校 校 一次 款 1-5 元，考 不 ：（1）. 你分析 生 种 的原因， （2）. 及格一次 款 2 元，并将 款所得作 班 励基金， 你 他 怎么 励 班 出来的各方面 秀的学生， 分析 教 8、某特 教 : “学生是在犯 中成 起来的， 的做法。 因此，要允 他 犯 ，要正确 待他 所犯的 6、学生每天中午都吃学校的盒 ，一天，班主任 ??”。 ：你 句 什么 垃圾桶附近 盒扔得到 都是， 就 在 的同学清理。 9、班上有 四大金 ，一个班干部，三个 代表。 可在 的同学却 ： 事一直都是小 在做，我不管！ 有的同学反映，他 四个很 ，个个都很牛， 他 小 是 从外校 来的，家境很 寒，人也很老 。 提意 ，不 听不 去， 可凶了。 ： ，班主任 怎么做可以从哪些方面来教 ： 1、你 怎么做 2、班主任如何看待班 育学生 中的 非正式群体 7、 燕老 自从接了初三班主任，不敢有所松懈， 10、你 的班，在学校每月开展一次的文明班 平 从早上的早 开始她就到班 ，中午 常跟 活 中，将近一年了， 没被 上 一次。你很着急， 班上学生坐在一起吃 、聊天，晚上也要等学生全部回 照文明班的 条件，召开了一次班会， 同学 家后自己才回家，遇到事情 要 学生千叮 万嘱咐， 找差距，分析原因，想想 法。会上，同学 都把矛 指向那几个学困生， 指 他 拖后腿， 几位学困 我是流氓，我就是流氓！ ” 生却不服。此 你是怎么做的你作 班主任 如何帮助 ：（1）你怎 看待 位任 教 的做法（ 2）你作 学困生呢 班主任如何妥善 理此事 11、学生小涛平 不管在家里 是在学校， 是要 13、小李、小 两位同学 打 球 生争吵， 搞“破坏”。一会儿把 桌椅的螺帽 出来， 要当木匠 互不相 ， 果扭打起来。上 教室 小李 狠狠地 傅；一会在 壁上挖出几个小洞，添上 料， 是 ：“你等着，放了学咱 再算 ” 。看来“仇恨” 挺 一幅画；一会儿把 帚的 柄抽出来，在上面 一些碎 深的。如果你是他 的班主任，此 好看到了 种情 布， 要做拖把；在家里，各种玩具到他手里， 眼就 景，你将如何 理 成了零零碎碎的了?? 14、王 是初一的学生，成 很差，各科成 都没 ：（1）你如何看待小涛的“破坏性”行 （ 2） 超 60 分大关，任 老 都 他是一个低能儿， 不可 你将采取哪些措施改 他的“破坏性”行 救 。数学期中考 的 候他根本没答，而是在 卷上 12、有个学生与同桌在 堂上 座位空 的多少 写了一段 ：“ 0 分我的好朋友你在漫漫的向我靠近 0 生了争 ， 出气，就把同桌同学的 本撕坏了。被撕 分你如此多情 道你也把我当成一个无用的人不我不是 本的学生向任 教 告了状。 位教 信口开河 斥 一个无用的人我是人我也有一 自尊心再 吧 0 分” 撕 的学生：“你 做是道德 坏，流氓行 ??”撕 考老 面 着 无 点， 字 篇，字迹歪歪扭扭的 学生不但不 自己的 ，