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教师家访心得体会 3 篇 教师家访心理体会 杨晓燕 碑林区 西安市第二十六中学 教师家访体会 人们常说，孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子，可见，一个 孩子的成长，家庭环境的影响特别是父母的言行是多么重要， 这一点，作为教师的我们应该更清楚， 为了了解这些， 我们每学期的家访工作成了学期结束收尾中的重点。 于是我一开始就制定好了计划。 虽然也不是第一次家访， 但这次的家访感觉收获很大， 在家访的过程中有些体会想和大家一起分享。 一、家访，必不可少的教育形式 、能全方位认识孩子。了解了很多学校里无法了解的东西，认识了更真实、更全面的学生。 较典型的是我班的李梦茜，在校性格内向而胆小，说话细声细气，有什么事都藏在肚子里，从不跟我说，但让我意想不到的是，在家里却很活泼。听她妈妈说，家里她可活泼了， 把学校里学的什么都跟他们表演，跟他们说，这确实让我很吃惊，其 实班中家校反差很大的学生还有很多， 经过家访，全面了解了他们后，在今后的教育中，能更好地掌握他们的心理，以引导他们的行为。 、能更好地建立了家长与老师之间的信任。我感觉，第一次的家访很重要，这是你与家长真正面对面，走进他们的生活，坐下来聊聊他们的孩子，于是我拿出比平时更大的耐心向学生家长讲述我校的办学理念，孩子的在校表现等基本情况， 帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑， 这就增强了家长的责任意识和信任度。很多家长对于我的到访， 很受感动，也很热情。虽然一杯开水很普通，家长的话语很朴实，但却能驱走当时的寒冷，让我心中倍感 温暖。 3 、获得许多第一手育人资料。 我们的家访深入到了每一个学生的 家庭，忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。 二、家访，每次要算好线路和时间 由于在城市，每个孩子的家都很分散，于是出发前必须先制定好路线，及每家家访的时间，这样才能在有限的时间里出更高的效率。如出发前先把一个家庭住址都列到一张表格里， 然后按照门牌号排列好，这样方便你寻找，不走回头路。城里的道路虽说没有前乡村那样难走，但是还是有点难度， 因为不熟悉，有时因为要找这家会绕一些冤枉路，也经常遭遇迷路的尴尬。还有狗真的很多，而且都是大型犬的，真是有点怕，不过还好老人都很热情，经常给你来解围。 四、家访，不能用打电话代替 电话交谈不能全面地了解学生及家庭的情况，再加上农村有的家长比较腼腆，有话不愿意说，而且电话里有些话也说不清楚，如果不到学生家里去看看， 老师不可能有针对性地教育学生。 也不可能了解这个孩子的家庭，因为孩子的教育跟家庭有很重要的关系。 五、家访，很累但很快乐 家访，每次都跑那么远、那么多的路，而且每次都会为电瓶车能不能到达，有没有足够的电而烦恼， 有时真的很担心出去就没法开回来，真的有推回来的经历后倒也就不那么害怕了。但是，家访也有让 我快乐的，比如，你会接过家长送上的热热的茶水，你会听到家 长一句句的问候， 你会看见家长发自内心的微笑， 你会远远的看着孩子一家站在门前望着你的离开。等等，每每看到这些，想想累，辛苦都值得。 总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求， 又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。 我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题， 我觉得 身上的担子更重了，我们要加强孩子的身理、心理教育 __ ，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。 教师家访心得体会 今年我校开展了“走千家，访万户”活动，学校要求每位教师走 10 名学生。利用寒假时间，我深入几个学生的家里，进行了一次家访。家访中， 我首先简要介绍了这次家访的的目的，通过面对面的认真交流，让我受益非浅， 既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。现将家访汇报工作汇报如下： 一、家访内容 、建立学校与家长的联系渠道，达到家庭与学校的共识。 、了解学生的家庭状况、家庭教育情况、学生自身情况，成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等； 、向家长反馈学生的学习情况及在校表现， 指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子， 与家长共商共同促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观 、征求家长对学校及 __ 门 __ 和建议以及国家的优惠政策等。 二、家访结果 、情况反映出，学生的教育除学校教育外，家庭教育十分重要，学生的品德和学业的好坏与家庭教育有直接关系。 本次家访学生， 是全班学生。 、在家访中我发现，很多学生在家贪玩，学习的主动性不